تعديلات جديدة.. وزارة التعليم تضع ضوابط صارمة لدوام المدارس السعودية في رمضان

منع الانصراف المبكر في رمضان يمثل توجهًا جديدًا لوزارة التعليم السعودية تهدف من خلاله إلى إحداث تغيير جذري في النظام التعليمي خلال الشهر الفضيل، حيث تم اعتماد قواعد صارمة تحظر إنهاء اليوم الدراسي قبل موعده الرسمي أو تقليص مدة الحصص مهما بلغت الظروف المحيطة وتغطية المحتوى التعليمي المقرر بفعالية تضمن التحصيل المعرفي الكامل.

تأثير قرار منع الانصراف المبكر في رمضان على جودة التعليم

يأتي تطبيق منع الانصراف المبكر في رمضان ضمن حزمة إجراءات تنظيمية صارمة تهدف إلى ضمان استقرار المسيرة التعليمية وعدم التهاون في رصد حضور الطلاب طوال الساعات الدراسية المقررة؛ إذ لم يعد مسموحًا لأي متعلم بمغادرة مدرسته قبل دقات جرس نهاية الدوام الرسمي، وهو ما يضع الالتزام بالحضور التام كضرورة حتمية لا تقبل القسمة على اثنين بغض النظر عن تقلبات العوامل المناخية أو انخفاض أعداد الطلاب في بعض الفصول الدراسية.

أبرز ملامح خطة منع الانصراف المبكر في رمضان ومرتكزاتها

تعتمد الاستراتيجية الموضوعة لتنفيذ منع الانصراف المبكر في رمضان على أربعة محاور أساسية تتضمن الحفاظ على سير العملية التدريسية داخل القاعات المدرسية دون اللجوء لدمج المجموعات، بالإضافة إلى تعزيز المنظومة القيمية والسلوكية لدى الناشئة وتنشيط الفعاليات المنهجية الممتعة؛ كما تركز الخطة على رفع مستوى التواصل مع أولياء الأمور لتوفير بيئة تربوية محفزة تحمي مكتسبات الجودة التعليمية وتكبح أي محاولات للخروج عن الجدول الزمني المعتمد للدوام اليومي في المدارس.

تطوير الأنشطة التفاعلية في ظل منع الانصراف المبكر في رمضان

ألزمت الجهات المسؤولة المؤسسات التعليمية بضرورة تحويل ما نسبته خمسة بالمائة من الوقت الإجمالي للدراسة إلى برامج تفاعلية مدرجة ضمن الجداول الأسبوعية، الأمر الذي يفرض على الكوادر التعليمية والإدارية مسؤوليات مضاعفة في تنظيم هذه الفعاليات المبتكرة بهدف تنمية مهارات الطلبة الاجتماعية وزيادة دافعيتهم للتعلم خلال ساعات الصيام؛ وتشدد التعليمات على أهمية تنفيذ المناهج كاملة وتطوير خطط دراسية متميزة تراعي الفروقات الفردية وتضمن تقديم تجربة معرفية شاملة ومتوازنة وفق مجموعة من الضوابط الميدانية التي تشمل ما يلي:

• تطبيق إجراءات منع الانصراف المبكر في رمضان لكل المراحل الدراسية.
• إلغاء فكرة دمج الفصول لضمان انتظام المجموعات التعليمية واستقرارها.
• استغلال خمسة بالمائة من الحصص للأنشطة والبرامج التفاعلية الهادفة.
• تفعيل المحاور الأربعة للوزارة التي تشمل القيم والتعليم والتواصل المجتمعي.
• التزام المعلمين بالتخطيط المسبق الذي يستهدف جميع مستويات الطلاب.

تعكس هذه القرارات الحازمة رغبة حقيقية في تطوير المشهد التربوي، حيث تساهم سياسة منع الانصراف المبكر في رمضان في تثبيت معايير الجدية والانضباط، مما يؤدي في نهاية المطاف إلى حماية العملية التعليمية من أي خلل قد يؤثر على التحصيل الدراسي للطلاب في هذه الفترة الزمنية الهامة من العام.