وزارة التعليم تنجح في مواجهة الكثافة الطلابية وسد عجز المعلمين بالمدارس

جودة التعليم هي الركيزة الأساسية التي يستند إليها تطوير المنظومة المدرسية في مصر، حيث عقد وزير التربية والتعليم محمد عبد اللطيف لقاءً موسعاً مع 1500 خبير تربوي لبحث سبل تعزيز جودة التعليم، وتطوير آليات التقييم والمتابعة المستمرة لضمان تحقيق بيئة تعليمية سليمة ومستقرة تلبي احتياجات الطلاب وتنهض بمستوى الأداء الدراسي.

تعزيز جودة التعليم عبر المتابعة الميدانية

أكد الوزير خلال اللقاء أهمية الدور المحوري الذي تلعبه كوادر جودة التعليم في رصد الواقع الفعلي داخل المدارس، موضحاً أن الارتقاء بمستوى المخرجات لا يعتمد فقط على المناهج؛ بل يمتد ليشمل الإدارة الفعالة والتقييم الدوري. وأشار إلى أن القرارات الوزارية الأخيرة جاءت نتاج دراسة ميدانية شاملة لضمان عودة المدرسة لدورها الحقيقي في بناء الشخصية المصرية، مع التركيز على تحسين جودة التعليم من خلال تكامل الأدوار بين كل أطراف المنظومة.

إنجازات ملموسة في الانضباط المدرسي

استعرض اللقاء عدة مؤشرات قياسية تعكس فعالية خطط الإصلاح الراهنة:

• تحقيق نسبة حضور طلابي بلغت 87% على مستوى الجمهورية.
• توفير حلول عملية لسد العجز في أعداد المعلمين بالمدارس.
• إعداد خطة زمنية لإنهاء نظام الفترتين في المرحلتين الابتدائية بنهاية عام 2027.
• تفعيل أدوات الرصد الميداني لتحسين جودة التعليم في المناطق التعليمية.
• تعزيز البرامج التدريبية الموجهة للكوادر التربوية لرفع الكفاءة المهنية.

تستهدف وزارة التربية والتعليم من خلال هذه اللقاءات ترسيخ ثقافة مستدامة تدعم جودة التعليم عبر تبادل الرؤى مع الميدان، كما تعمل وحدة دعم وقياس جودة التعليم التي تضم 2000 خبير على تكثيف الزيارات الدورية؛ لضمان تطبيق أعلى معايير الجودة بما يخدم استقرار العملية التعليمية، ويؤكد التزام الدولة بتوفير بيئة تعليمية متطورة تليق بالطالب المصري في مختلف المحافظات.