الاستبعاد من الاختبارات.. قائمة وزارة التعليم تحرم آلاف الطلاب من دخول اللجان المقررة

اختبارات الفصل الدراسي الأول أصبحت تشكل تحديًا حقيقيًا لبعض الطلاب الذين واجهوا قرارات حاسمة بالحرمان من دخول القاعات؛ وذلك نتيجة تجاوزهم لنسب الغياب المقررة رسميًا في لوائح الانضباط المدرسي التي اعتمدتها الوزارة مع بداية العام؛ حيث تسعى الجهات التعليمية من خلال هذه الخطوة إلى غرس قيم الجدية والالتزام صونًا لمصلحة الطالب الأكاديمية وضمانًا لاستمرارية العملية التعليمية بنجاح وتفوق.

تأثير لوائح الانضباط على اختبارات الفصل الدراسي الأول

شهدت الميدان التعليمي مؤخرًا تطبيقًا دقيقًا لقواعد المواظبة، مما أدى إلى استبعاد فئات من الطلاب من أداء اختبارات الفصل الدراسي الأول بعد رصد غيابهم المتكرر دون أعذار مقبولة؛ إذ تؤكد التقارير الواردة من المدارس أن هذا الإجراء لم يكن مفاجئًا بل جاء ثمرة لنظام إلكتروني يرصد الحضور والغياب بدقة متناهية؛ فالمسألة تتجاوز فكرة العقاب لتصل إلى مفهوم بناء شخصية الطالب المسؤولة التي تدرك قيمة الوقت وأهمية التواجد في البيئة الصفية بشكل يومي ومنتظم.

آليات استحقاق الدخول إلى اختبارات الفصل الدراسي الأول

أوضحت المتحدثة الرسمية لوزارة التعليم أن حرمان أي طالب من دخول اختبارات الفصل الدراسي الأول يخضع لعدة مراحل تربوية وقانونية تضمن العدالة والمساواة بين الجميع؛ فهي عملية متدرجة تبدأ بالتنبيه وتنتهي بالحرمان عند استنفاد كافة المحاولات لتعديل سلوك الطالب، ويمكن تلخيص مسار التعامل مع حالات الغياب في النقاط التالية:

• رصد الغياب اليومي بدقة وإرسال إشعارات فورية لأولياء الأمور عبر المنصات الرسمية.
• توجيه تنبيهات شفهية ومكتوبة للطالب المتغيب لشرح عواقب استمرار الانقطاع.
• عقد جلسات إرشادية بين المرشد الطلابي والطالب لبحث الأسباب ومحاولة إيجاد حلول.
• التواصل المباشر مع الأسرة لضمان توفير بيئة منزلية محفزة على الحضور المدرسي.
• تطبيق قرار الحرمان النهائي كإجراء أخير بعد تجاوز المدة المسموح بها نظامًا.

معايير التقييم قبل اختبارات الفصل الدراسي الأول

يعتمد النظام التعليمي الحالي على تكامل الأدوار بين المدرسة والمنزل لضمان جاهزية الطلاب لموسم اختبارات الفصل الدراسي الأول، ويوضح الجدول التالي مستويات التعامل مع الغياب وتأثيرها على المسيرة الدراسية:

تحرص الإدارات المدرسية على تعزيز التحصيل العلمي عبر ربط الحضور بالنتائج النهائية؛ فالمشاركة الصفية والمواظبة تعدان ركيزة أساسية للنجاح في اختبارات الفصل الدراسي الأول، ومن هنا تأتي أهمية تكثيف التعاون بين أولياء الأمور والمعلمين لتفادي أي عوائق قد تؤدي إلى تعثر مسيرة الأبناء أو حرمانهم من الفرص التعليمية المتاحة لهم ولزملائهم.