3 فصول دراسية.. وزارة التعليم السعودية توضح تفاصيل التقويم الدراسي لعام 1447

وزارة التعليم تشهد في الوقت الراهن حالة واسعة من الترقب والبحث المستمر حول هيكلة العام الدراسي المقبل؛ حيث انتشرت تقارير غير رسمية تشير إلى احتمالية العودة لنظام الفصلين الدراسيين بدلًا من الثلاثة فصول المعمول بها حاليًا؛ وهو ما أحدث تفاعلاً كبيرًا بين أوساط أولياء الأمور والطلاب الساعين لمعرفة الحقيقة المطلقة حول هذا الملف.

حقيقة توجهات وزارة التعليم بشأن التقويم الدراسي

تداولت منصات التواصل الاجتماعي أنباء متزايدة حول قرار وشيك يخص إلغاء الفصل الدراسي الثالث؛ وجاء هذا الزخم بعدما قررت مؤسسات تعليمية جامعية العودة لنظام الفصلين في برامجها الأكاديمية؛ غير أن وزارة التعليم لم تصدر حتى اللحظة أي بيانات رسمية تجزم بتحويل النظام الدراسي للمدارس في العام القادم؛ بل تظل الخطط الحالية تتبع التقويم المعلن سابقًا دون تغيير جذري مؤكد؛ إذ تلتزم وزارة التعليم بآليات تقييم دورية وشاملة تهدف لتطوير المخرج التعليمي بما يتناسب مع متطلبات المرحلة الحالية؛ ويبقى الصمت الرسمي بمثابة دعوة للتريث وعدم الانسياق خلف الأخبار مجهولة المصدر التي قد تسبب إرباكًا للميدان التعليمي وتؤثر على تركيز الطلبة في تحصيلهم العلمي.

تسلسل المواعيد المعتمدة لدى وزارة التعليم

تعتمد الجهات التنظيمية خطة زمنية واضحة لإدارة المتبقي من الأيام الدراسية؛ حيث تظهر البيانات الرسمية المتعلقة بجدولة وزارة التعليم التفاصيل التالية:

خطة وزارة التعليم لإتمام الاختبارات النهائية

أقرت الجهات المسؤولة مواعيد دقيقة لإنهاء العام الدراسي الحالي؛ حيث حددت وزارة التعليم سلسلة من الإجراءات التنظيمية لضمان سير الامتحانات بكل سلاسة ويسر وشفافية؛ وتتضمن خطوات الانتهاء من الفصل الحالي والتحول نحو العطلة الصيفية العناصر التالية:

• انطلاق الاختبارات الشفهية والعملية في الثامن والعشرين من شهر مايو.
• بدء الاختبارات التحريرية المركزية لكافة المراحل والصفوف الدراسية.
• رصد الدرجات وتدقيقها عبر الأنظمة الإلكترونية التابعة للوزارة فور الانتهاء.
• إعلان النتائج الرسمية عبر نظام نور الإلكتروني لتسهيل وصول الطلاب إليها.
• بدء الإجازة الصيفية للطلاب والهيئات التعليمية في العاشر من شهر يونيو.

تضع وزارة التعليم على رأس أولوياتها تزويد الطلاب بالمهارات اللازمة التي تتماشى مع رؤية المملكة التنموية؛ وذلك عبر تحسين جودة المناهج وتطوير البيئة المدرسية بشكل مستمر؛ مما يسهم في خلق جيل قادر على المنافسة عالميًا في كافة المحافل العلمية؛ بما يضمن استدامة التفوق والابتكار الوطني في ظل المنظومة التعليمية الحديثة.