خطة زمنية جديدة.. ضوابط الدراسة في مدارس السعودية خلال شهر رمضان المبارك

خطة الدراسة في رمضان هي الأساس التنظيمي الذي اعتمدته وزارة التعليم السعودية لضمان استمرار الرحلة التعليمية بكفاءة عالية خلال عام 1447 هـ؛ حيث شددت الجهات المعنية على ضرورة الالتزام التام بالمواعيد المقررة دون أي تهاون في الحضور أو الانصراف؛ كما أكدت التعليمات الجديدة على منع دمج الفصول الدراسية مهما كانت المبررات التشغيلية أو أعداد الطلاب المتواجدين في القاعات، وذلك لضمان جودة التحصيل العلمي واستقرار الجدول المدرسي اليومي.

آليات تطبيق خطة الدراسة في رمضان والمحاور الرئيسية

تقوم الاستراتيجية المعتمدة على هيكلية منظمة تهدف إلى موازنة الأداء الأكاديمي مع طبيعة الشهر الفضيل؛ حيث تلتزم المدارس بمتابعة دقيقة للمناهج الدراسية دون تقليص للزمن المخصص للحصص الرسمية؛ بل أوجبت الوزارة تخصيص جزء من وقت الدرس للأنشطة التفاعلية التي تكسر روتين التلقين وتزيد من اندماج الطالب في البيئة الفصلية؛ كما تركز خطة الدراسة في رمضان على تحفيز المعلمين للتخطيط المسبق بما يراعي الفروق الفردية بين المتعلمين، مع ضرورة تحويل الفضاء المدرسي إلى منصة إبداعية تعزز من مهارات التفكير والقيم السلوكية الإيجابية.

الركائز التنفيذية للعملية التعليمية في الشهر الفضيل

تتوزع الجهود المدرسية وفق خطة الدراسة في رمضان على أربعة مسارات أساسية تم تصميمها لضمان شمولية التأثير التعليمي والتربوي؛ وهذه المسارات هي:

• المسار التعليمي المرتبط بتقديم المقررات الدراسية داخل الحصص بفاعلية.
• مسار تعزيز القيم والسلوكيات المرتبطة بقدسية الشهر ومكانته.
• تفعيل الأنشطة الطلابية غير الصفية لتنمية المواهب والمهارات الشخصية.
• مسار التواصل المستمر مع أولياء الأمور لمتابعة الانضباط والأداء.

توزيع المهام لضمان نجاح خطة الدراسة في رمضان

يتطلب المشهد التعليمي الرمضاني تكاتفًا وثيقًا بين كافة أطراف المنظومة لضمان تحقيق المخرجات المنشودة؛ لذا حددت الوزارة مهام واضحة لكل فئة لضمان سير خطة الدراسة في رمضان دون عوائق، ويمكن تلخيص أدوار الجهات المعنية في الجدول التالي:

تحرص المنظومة التعليمية على أن تظل خطة الدراسة في رمضان وسيلة لرفع مستوى الوعي المعرفي والسلوكي لدى الأجيال؛ مما يسهم في بناء بيئة مدرسية محفزة تدفع الطلاب نحو التميز الدراسي؛ مع استغلال كافة الموارد المتاحة لتطوير البرامج النوعية التي تتناسب مع احتياجات المرحلة الحالية وتطلعات المستقبل في المملكة.