بنسبة 99.57%.. محافظ الشرقية يعتمد نتيجة الشهادة الإعدادية المهنية للدور الأول

الشهادة الإعدادية المهنية بالشرقية تمثل المحطة الأبرز في اهتمامات الشارع التعليمي حاليًا؛ حيث اعتمد المهندس حازم الأشموني، محافظ الشرقية، نتائج امتحانات الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي الحالي بنسب نجاح عكست استقرار العملية التعليمية في مختلف مراكز المحافظة. وتوافدت الأسر لمتابعة الإحصائيات الرسمية التي كشفت عن تباين إيجابي في المستويات التحصيلية بين مختلف المسارات التعليمية المقررة؛ مما يعكس نتاج جهد متواصل من الطلاب والهيئات التدريسية خلال الأشهر الماضية؛ تمهيدًا لبدء مرحلة جديدة من التحصيل العلمي في الفصل الدراسي المقبل.

نسب نجاح الشهادة الإعدادية المهنية والدور الأول

سجلت المؤشرات الرسمية طفرة نوعية في النتائج لهذا العام؛ حيث بلغت نسبة النجاح في الشهادة الإعدادية المهنية نحو 99.57%، وهي النسبة الأعلى التي تعكس مدى التزام طلاب هذا القطاع بالتحصيل الدراسي والتدريب العملي. وقد أظهرت التقارير الفنية الصادرة عن مديرية التربية والتعليم بالشرقية تفاصيل دقيقة حول أعداد المتقدمين والحاضرين في مختلف القطاعات، والتي يمكن تلخيص أبرز ملامحها الرقمية من خلال البيانات الرسمية التالية:

الفئة التعليمية نسبة النجاح المحققة
الطلاب المنتظمون بالتعليم العام 70.35%
طلاب الإعدادية المهنية 99.57%
طلاب الصم وضعاف السمع 90%
طلاب مدارس النور للمكفوفين 62.50%

تأثير نتائج الشهادة الإعدادية المهنية على المسار التعليمي

يعتبر وصول نسبة النجاح في الشهادة الإعدادية المهنية إلى هذا المستوى القياسي مؤشرًا قويًا على نجاح خطط الدولة في تطوير التعليم الفني والمهني منذ المراحل الأولى؛ إذ تقدم للامتحانات 1494 طالبًا وطالبة حضر منهم فعليًا 1403 طلاب. وتعمل المحافظة على توفير بيئة تعليمية متكاملة تدمج بين الجانب النظري والتطبيقي؛ مما ساعد الطلاب على تجاوز الاختبارات بكفاءة عالية، كما تضع هذه النتائج مسؤولية إضافية على عاتق الإدارات التعليمية للحفاظ على هذا التميز في امتحانات نهاية العام لمواصلة المسيرة نحو التخصصات المهنية المطلوبة في سوق العمل.

كيف تساهم الشهادة الإعدادية المهنية في دعم ذوي الهمم؟

لم تغفل النتائج المعلنة الدور الحيوي الذي تلعبه الشهادة الإعدادية المهنية والتعليم العام في دمج الفئات الخاصة داخل المجتمع التعليمي بالشرقية؛ حيث أظهرت الإحصائيات اهتمامًا بالغًا بطلاب مدارس النور للمكفوفين والأمل للصم. وتتضمن جهود المحافظة في هذا الصدد مجموعة من المحاور الأساسية لضمان استمرارية تفوقهم، وذلك من خلال الآتي:

  • توفير لجان خاصة تتناسب مع الاحتياجات الصحية والبدنية لكل طالب.
  • تطوير المناهج الدراسية لتلائم الوسائل التعليمية الحديثة المخصصة لذوي الإعاقة.
  • تقديم دعم نفسي ومعنوي للطلاب وأسرهم لتحفيزهم على مواصلة التعليم.
  • تسهيل إجراءات التظلمات والمراجعات لضمان الشفافية المطلقة في رصد الدرجات.
  • توفير كوادر تعليمية مدربة على التعامل مع لغة الإشارة والخطوط البارزة.

توزيع درجات الشهادة الإعدادية المهنية والتعليم العام

أتاحت الجهات المختصة آلية إلكترونية متطورة للاستعلام عن تفاصيل الشهادة الإعدادية المهنية ونتائج التعليم العام عبر البوابة الرسمية للمحافظة؛ لتمكين أولياء الأمور من معرفة درجات أبنائهم في مواد اللغة العربية والرياضيات والعلوم وغيرها من المواد الأساسية. وتهدف هذه الخطوة الرقمية إلى تقليل الزحام في المدارس وتوفير كافة البيانات المتعلقة بالمجموع الكلي للطالب في الفصل الدراسي الأول بكل سهولة ويسر؛ حيث يتمكن الطالب من معرفة موقفه الدراسي ومقارنة أدائه بالمتوسطات العامة المعلنة في محافظته بمجرد إدخال معلوماته الشخصية.

تركز مجهودات التعليم في المرحلة الحالية على استثمار هذه النتائج الإيجابية لتعزيز سبل التفوق الدراسي، مع فتح آفاق جديدة للطلاب الراغبين في تحسين مستواهم عبر المراجعات المستمرة؛ لضمان مستقبل مهني وأكاديمي مشرق يواكب تطلعات التنمية في القطاعات المختلفة.