تعديل الدوام.. وزارة التعليم السعودية تعلن تفاصيل تقليص ساعات الدراسة خلال شهر رمضان

الدراسة في رمضان أصبحت محور اهتمام العائلات السعودية بعد القرارات التنظيمية الأخيرة التي كشفت عنها الجهات المعنية بتطوير المنظومة التعليمية؛ حيث تم إقرار خطة زمنية مرنة للعام الهجري 1447 تهدف إلى تقليص الحضور الفعلي بما يتناسب مع خصوصية الشهر الفضيل، مع التركيز على جودة التحصيل العلمي وتجنب الإجهاد البدني للطلاب خلال فترات الصيام.

أجندة الحضور خلال الدراسة في رمضان لعام 1447

يبدأ الجدول الزمني المقرر للحضور الفعلي في المدارس يوم الأربعاء الأول من شهر رمضان المبارك، وهو ما يوافق الثامن عشر من شهر فبراير لعام 2026 ميلادية؛ إذ ستستمر الدراسة في رمضان لمدة أحد عشر يومًا فقط موزعة على أسابيع الشهر، وتتخللها فترات راحة مبرمجة بعناية لتفادي تراكم الأعباء الذهنية على المتعلمين؛ على أن ينتهي هذا الجدول بشكل كامل مع نهاية دوام يوم الخميس السادس عشر من رمضان، لتبدأ مباشرة عطلة عيد الفطر التي تمثل فترة استراحة شاملة للميدان التربوي بكافة مكوناته البشرية من طلاب وعاملين في القطاع التعليمي.

مواعيد وإجازات تتقاطع مع الدراسة في رمضان

تتضمن الخطة الدراسية لهذا العام تفاصيل دقيقة حول التوقفات الرسمية التي ستتزامن مع هذه الفترة، ويمكن تلخيص أبرز المحطات الزمنية التي يمر بها الطالب لضمان سير رحلة الدراسة في رمضان بنجاح من خلال النقاط التالية:

• انطلاق الحضور المدرسي في غرة الشهر المبارك.
• إجازة يوم التأسيس الوطني التي تصادف الخامس من رمضان.
• عطلات نهاية الأسبوع المتكررة التي توفر فترات نقاهة قصيرة.
• آخر يوم دراسي فعلي قبل بدء إجازة العيد في السادس عشر من رمضان.
• بداية إجازة عيد الفطر التي تستمر حتى التاسع من شهر شوال.

توزيع مراحل الزمن الدراسي التعليمي

توضح البيانات التالية كيف تم تقسيم الوقت بين التحصيل والراحة لضمان كفاءة المسار التعليمي خلال فترة الدراسة في رمضان؛ حيث تعكس الأرقام توجهات الوزارة في تخفيف العبء عن كاهل الأسر والطلاب مع الحفاظ على المعايير التعليمية:

مرونة الأنظمة وتأثيرها على الدراسة في رمضان

إن التوجه نحو اعتماد الدراسة في رمضان بهذا الشكل الريادي يعكس قدرة المؤسسات الحكومية السعودية على ابتكار حلول تراعي الأبعاد الاجتماعية والروحية للمجتمع؛ فعوضًا عن النماذج التقليدية المرهقة، جاءت هذه الخطوة لتمنح الطلاب فرصة للموازنة بين ممارسة العبادات والالتزامات الأسرية وبين متابعة دروسهم بتركيز عالٍ؛ كما أن دمج إجازة يوم التأسيس مع العطلات الأسبوعية قلص عدد أيام المواظبة الفعلية إلى الحد الأدنى المناسب، وهو ما يرفع من معنويات الكوادر التعليمية ويضمن بيئة محفزة تتسم بالاستقرار النفسي والجسدي طوال أيام الشهر المبارك.

تمثل هذه التعديلات المنهجية خطوة نحو تعزيز كفاءة المنظومة التربوية، وضمان بيئة تعليمية محفزة تحترم الخصوصية الدينية والاجتماعية دون الإخلال بالمستوى الأكاديمي، مما يساهم في بناء جيل قادر على التوافق مع المتغيرات الزمنية المختلفة بكل يسر وسهولة.