تعديلات الدراسة بالرمضان.. وزارة التعليم السعودية توضح ضوابط الدوام في مدارس المملكة

الدراسة في رمضان أصبحت محل اهتمام واسع بين أوساط الأسر والطلاب في المملكة العربية السعودية مؤخرًا؛ حيث حسمت وزارة التعليم الجدل المتصاعد بالتأكيد على استمرار العملية التعليمية بنظامها الحضوري المعتاد، ونفت الجهات المعنية كل ما تردد من أنباء حول تحويل المسارات التعليمية إلى منصات التعلم عن بعد خلال الشهر الكريم.

تأثير الدراسة في رمضان على قيم الانضباط

يرى المسؤولون في قطاع التعليم أن استمرار تلك الرحلة الدراسية يمثل ركيزة أساسية لترسيخ مفاهيم الجدية والمثابرة لدى النشء؛ إذ تسعى الوزارة من خلال هذه الخطوة إلى تعزيز المسؤولية الذاتية واحترام الوقت لدى الطلاب في مختلف المراحل الدراسية؛ فالغرض الأساسي يتجاوز مجرد تلقي المعلومات ليصل إلى بناء شخصية قادرة على الالتزام بواجباتها تحت مختلف الظروف، كما ترفض الجهات التنفيذية أي محاولات لتقليص المقررات أو التهاون في تنفيذ الجداول المدرسية المعتمدة لضمان عدم حدوث فجوة في التحصيل العلمي؛ وقد وضعت الوزارة مجموعة من المعايير التي تضمن كفاءة العمل من خلال ما يلي:

• الالتزام التام بالحصص التعليمية وفق الجدول الزمني المعلن لكل مدرسة.
• تفعيل برامج تحفيزية لجذب الطلاب وتعزيز رغبتهم في الحضور النشط.
• رصد حالات الغياب بدقة واتخاذ الإجراءات التربوية اللازمة لمعالجتها.
• فتح قنوات اتصال مباشرة مع أولياء الأمور لتنسيق جهود الانضباط.
• التركيز على الأنشطة التي تبرز الجوانب التربوية والدينية للشهر الفضيل.

تنسيق الجهود لضمان كفاءة الدراسة في رمضان

تتطلب العملية التعليمية خلال هذه الفترة تعاونا وثيقا بين المؤسسة المدرسية والمنزل لتحقيق الأهداف المرجوة؛ إذ إن انتظام الدراسة في رمضان يعكس صورة حضارية تعبر عن رقي المجتمع التعليمي وحرصه على البناء المعرفي المستمر، وقد أوضحت الجداول المنظمة للعمل المهام الموكلة لكل طرف لضمان سير اليوم الدراسي بسلاسة بعيدا عن الشائعات المتداولة في المنصات غير الرسمية والتركيز على المصادر الموثوقة؛ حيث يظهر الجدول التالي تقسيم الأدوار لضمان الكفاءة:

العوائد التربوية من استمرار الدراسة في رمضان

إن الحفاظ على إيقاع الدراسة في رمضان يسهم بشكل مباشر في تنمية الشعور بالانتماء الوطني والوازع الديني من خلال العمل الجاد؛ فالبيئة المدرسية تظل المكان الأمثل لصقل المهارات وتوجيه السلوكيات نحو الإنتاجية، وهي تجربة تبرهن على قدرة المنظومة التعليمية السعودية على مواكبة المتطلبات التربوية مع الحفاظ على الثوابت التي تضمن خروج جيل واعد يقدس القيمة المعرفية والزمنية في المسيرة الوطنية.

تعد ممارسات الالتزام المدرسي خلال الأيام المباركة تجربة تعليمية ثرية تمنح الطلاب فرصة ذهبية للتعلم في بيئة منظمة؛ مما يسهم في تحقيق مخرجات متميزة تخدم تطلعات المنطقة، وبذلك تكتمل حلقة البناء التربوي عبر تضافر جهود الجميع لدعم استقرار المسيرة المدرسية ونجاح الأبناء في سيرتهم المرتبطة بموثوقية الدراسة في رمضان.