تعليم المدينة المنورة.. تدابير جديدة لتعزيز التنسيق مع شركاء برنامج مدن التعلم

مدن التعلم تمثل ركيزة أساسية في استراتيجية الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة التي تسعى جاهدة نحو تعزيز التكامل المؤسسي؛ حيث شهدت مدينة طيبة التعليمية للتربية الخاصة لقاءً موسعًا ضم نخبة من منسقي ومنسقات القطاعات الحكومية والخاصة بهدف توحيد الرؤى وتطوير مسارات العمل المشترك بكفاءة عالية واحترافية.

أهداف اللقاء التنسيقي حول مدن التعلم

ركزت المباحثات المكثفة بين ممثلي الجهات المختلفة على وضع خارطة طريق واضحة تضمن تبادل الخبرات النوعية؛ إذ تم تداول آليات عملية لدمج المبادرات المجتمعية ضمن إطار تعليمي موحد يخدم كافة فئات المجتمع بالمنطقة، وقد شدد المشاركون على ضرورة استثمار الموارد المتاحة في مدن التعلم لتوفير بيئة تفاعلية تدعم الابتكار المستمر وتصقل مهارات الكوادر البشرية، كما تطرق الاجتماع إلى تقييم الأثر الناتج عن المشاريع القائمة وسبل معالجة التحديات الميدانية لضمان استدامة النتائج الإيجابية المحققة على أرض الواقع ومن ثم تطويرها مستقبليًا بصورة منهجية؛ ولتوضيح أبرز محاور العمل تم الاتفاق على النقاط التالية:

• تحقيق التكامل والترابط التدريجي بين القطاعين العام والخاص.
• إطلاق مبادرات توعوية لتعزيز مفهوم التعلم مدى الحياة.
• توظيف التقنيات الحديثة في خدمة المسارات التعليمية المختلفة.
• قياس مؤشرات الأداء الخاصة بالنمو المعرفي والمجتمعي.
• توفير قنوات تواصل دائمة لتبادل البيانات والمعلومات بمرونة.

دور المؤسسات في إنجاح مدن التعلم بالمملكة

تتوزع المسؤوليات بين القطاعات المشاركة لضمان تحقيق رؤية المملكة 2030 في بناء مجتمع معرفي متكامل ومنتج؛ حيث تسهم هذه الشراكات في تحويل المحيط الاجتماعي إلى ساحة تعليمية كبرى تتيح الفرص للجميع دون استثناء، وتظهر أهمية مدن التعلم في قدرتها على جذب الاستثمارات التعليمية وتحفيز الطاقات الشابة للمشاركة بفاعلية في دفع عجلة التنمية المستدامة، ويبين الجدول أدناه توزيع المهام الأساسية التي تم تناولها خلال الجلسات النقاشية:

أثر مدن التعلم على المسار التنموي في المدينة

يعكس هذا التحرك التنظيمي رغبة جادة من تعليم المدينة المنورة في تمكين الأفراد ورفع مستوى كفاءة المخرجات التعليمية المرتبطة باحتياجات سوق العمل؛ فالهدف لم يعد مقتصرًا على نقل المعلومات بل يتجاوز ذلك إلى خلق بيئات محفزة على التعلم الذاتي، وتعد مدن التعلم بمثابة الحاضنة الكبرى التي تدمج بين الأصالة التعليمية وبين الحداثة في الأساليب والوسائل التقنية المتطورة.

تسعى هذه الجهود الحثيثة إلى ترسيخ مكانة المنطقة كوجهة تعليمية عالمية رائدة تتبنى أفضل الممارسات الدولية في الرقي المعرفي؛ حيث تواصل الكوادر الوطنية جهودها لتنفيذ مخرجات اللقاء التنسيقي وتحويلها إلى واقع ملموس يلمسه المواطن والمقيم بشكل يومي من خلال تحسين جودة الحياة التعليمية والاجتماعية بمختلف المسارات التنموية الواعدة.