مقترح برلماني.. النائبة مها عبد الناصر تطالب بحظر استخدام الأطفال للهاتف بالمدرسة

استخدام الهاتف لدى الأطفال أصبح قضية الساعة بعد التنبيهات الرسمية التي لمست واقعا تعيشه الأسر المصرية يوميا؛ حيث تحولت هذه الأجهزة من مجرد أدوات تواصل إلى محركات أساسية تشكل وعي الصغار وتؤثر على نموهم النفسي والبدني في ظل غياب الرقابة التشريعية والمجتمعية الصارمة التي تضمن حمايتهم من المحتوى غير المناسب.

تأثير استخدام الهاتف لدى الأطفال على البنية الاجتماعية

يتزايد القلق بشأن الانعكاسات السلوكية التي يخلفها استخدام الهاتف لدى الأطفال في ظل انفتاح تقني غير مسبوق؛ مما دفع الأوساط البرلمانية والمجتمعية للبحث عن صيغ موازنة بين استثمار التكنولوجيا في التعليم وبين حماية النشء من مخاطرها، فالأمر يتجاوز فكرة المنع المطلق الذي يراه البعض غير منطقي نظرا لكون الهواتف واللوحات الإلكترونية أصبحت أدوات أساسية في العملية التعليمية الحديثة والبديل الرقمي للمصادر التقليدية؛ ولذلك يركز الخبراء على ضرورة التمييز بين توظيف التكنولوجيا للتطوير وبين الغرق في منصات التواصل الاجتماعي التي تفرض تحديات أخلاقية وسلوكية معقدة تتطلب تدخلا فنيا وقانونيا لحفظ التوازن في حياة الطفل.

عوامل تنظيم استخدام الهاتف لدى الأطفال في التشريع

تتجه الأنظار نحو البرلمان المصري لفتح جلسات استماع تضم التخصصات النفسية والتربوية والتقنية لدراسة كيفية تقنين استخدام الهاتف لدى الأطفال وبرمجة آليات تمنع التحايل على شروط العمر في المنصات الإلكترونية؛ حيث تشمل المقترحات المطروحة بنودا تقنية وإجرائية تهدف لتشديد الرقابة الرقمية ومنها:

• تحويل منصات التواصل الاجتماعي لتطبيقات مخصصة للصغار فقط.
• تفعيل شروط السن الدقيقة وتجريم تسجيل بيانات وهمية للحسابات.
• ربط إنشاء الحسابات الإلكترونية بقاعدة بيانات الرقم القومي الحكومية.
• تعزيز دور المدرسة والأسرة في التوعية بمخاطر الإفراط التكنولوجي.
• إلزام شركات البرمجيات بوضع ضوابط صارمة للمحتوى الموجه للشرق الأوسط.

تحديات استخدام الهاتف لدى الأطفال في الواقع الحالي

تستوجب معالجة فكرة استخدام الهاتف لدى الأطفال حوارا وطنيا شاملا يجمع بين التربية والتكنولوجيا؛ فالقضية لن تحل بقرار إداري واحد بل بتكامل الأدوار بين المشرع الذي يضع القواعد والأسرة التي تراقب التنفيذ في المنزل؛ لضمان نشأة جيل يستفيد من معارف العصر دون أن تسرق الشاشات هويته أو أمنه النفسي والاجتماعي.