35% إجازات.. وزارة التعليم السعودية تعلن تفاصيل التقويم الدراسي الجديد للطلاب

التقويم الدراسي الجديد يمثل تحولاً جوهرياً في تنظيم المسيرة التعليمية داخل المملكة العربية السعودية، حيث تسعى وزارة التعليم من خلاله إلى إرساء قواعد توازن دقيق يجمع بين الكثافة المعرفية المطلوبة وفترات الاسترخاء الضرورية، وقد أظهرت الأرقام المعلنة أن الطلاب سينالون إجازات رسمية تقترب من خمسة وثلاثين بالمئة من إجمالي أيام السنة، وهو توجه استراتيجي مدروس يهدف إلى تجديد الطاقات الذهنية عبر فترات راحة منتظمة تبدأ بمباشرة الهيئات الإدارية والتعليمية لمهامهم في السادس والعشرين من شهر محرم.

ملامح الهيكلة الزمنية وفق التقويم الدراسي الجديد

اعتمدت الجهات التنظيمية تقسيم السنة التعليمية إلى ثلاثة فصول تمتد على مدار ثمانية وثلاثين أسبوعاً، وهو ما يضمن استمرارية العملية التربوية بواقع مئة وثمانين يوماً دراسياً فعلياً كحد أدنى خلال العام، ومع هذه الجدولة المكثفة يبرز جانب المرونة في التقويم الدراسي الجديد الذي يسمح للطلاب بالحصول على مئة وثمانية وعشرين يوماً من الراحة الإجمالية، وتتوزع هذه الأيام بين العطلات التي تتخلل الفصول الدراسية والإجازة الصيفية الطويلة التي تلي نهاية العام، مما يجعل المنظومة متوافقة مع المعايير الدولية التي تحرص على حماية الطلاب من الإنهاك التعليمي المستمر؛ مع منح صلاحيات واسعة للجامعات والمدارس الأجنبية والأهلية لتنظيم مواعيدها بما يتوافق مع هذا الإطار العام.

تفاصيل المواعيد ضمن التقويم الدراسي الجديد

آلية توزيع العطلات ضمن التقويم الدراسي الجديد

قامت وزارة التعليم ببرمجة مواعيد الراحة لتشمل كافة فترات العام الدراسي لضمان استعادة النشاط، حيث تم توزيع عشر إجازات رئيسية تتنوع بين المناسبات الوطنية والعطلات المطولة والفواصل الزمنية بين الفصول الثلاثة، ويشمل هذا التوزيع عدة تصنيفات تتناسب مع احتياجات الميدان التربوي وتطلعات الأسر السعودية:

• أربع إجازات مطولة يتم وضعها في منتصف الأسابيع الدراسية المزدحمة.
• إجازة خاصة بنهاية الفصل الدراسي الأول لتهيئة الانتقال للمرحلة التالية.
• عطلة نهاية الفصل الثاني التي تسبق الدورة الأخيرة من المنهج.
• إجازة منتصف الفصل الثاني لكسر الروتين الدراسي الطويل.
• فترات مخصصة للأعياد والمناسبات الوطنية التي تقع ضمن المخطط الزمني.

تؤدي هذه التغييرات الجوهرية في التقويم الدراسي الجديد إلى خلق نمط حياة تعليمي مختلف كلياً؛ إذ تمنح المعلمين والطلاب مساحات كافية لجدولة أنشطتهم الإبداعية بعيداً عن ضغوط الاختبارات المتلاحقة؛ مما يعزز من كفاءة المخرجات التعليمية النهائية ويدعم بيئة المؤسسات الدراسية في مواكبة المتغيرات الحديثة التي تتبناها المملكة في رؤيتها الطموحة لتطوير قطاع التعليم وبناء جيل متطور.