التعليم تكشف تفاصيل واقعة وجود ثعابين في مدرسة ثانوية بالقليوبية

أفاعي في مدرسة ثانوية بالقليوبية شائعة غير صحيحة وانتظام العملية التعليمية مضمون

أفاعي في مدرسة ثانوية بالقليوبية شائعة تم نفيها رسميًا من قبل الإدارة التعليمية بقها، حيث ترددت خلال الأيام الماضية أخبار حول ظهور أفاعي داخل إحدى المدارس الثانوية في المحافظة، لكن الإدارة أكدت أن هذه الأنباء لا أساس لها من الصحة وحالة المدرسة طبيعية تمامًا. شهدت المدرسة أعمال قص الحشائش وتنظيف شامل لساحات المدرسة ومحيطها ضمن إجراءات الصيانة الدورية للحفاظ على بيئة مدرسية آمنة وصحية للطلاب والمعلمين.

نفي ظهور أفاعي في مدرسة ثانوية بالقليوبية والتزام الصيانة الدورية

أكدت الإدارة التعليمية بقها أن جميع الأخبار المتداولة عن وجود أفاعي في مدرسة ثانوية بالقليوبية ما هي سوى شائعات، حيث تم تنفيذ أعمال قص الحشائش وتنظيف وتطهير كامل لساحات المدرسة ومحيطها في إطار الصيانة الدورية المعتادة؛ وهذه الخطوة تهدف إلى توفير بيئة مدرسية صحية وآمنة لجميع الطلاب والمعلمين دون أي مخاطر. لا يوجد أي أثر للحيوانات الزاحفة أو أي أفاعٍ داخل المدرسة، مما يؤكد حرص الإدارة على سلامة الجميع.

أفاعي في مدرسة ثانوية بالقليوبية غير موجودة والعملية التعليمية تسير بشكل منتظم

تزامنًا مع نفي أفاعي في مدرسة ثانوية بالقليوبية، أكدت الإدارة أن العملية التعليمية تسير بصورة طبيعية ومنتظمة دون وجود أي عقبات أو معوقات ناتجة عن تلك الشائعات، مما يوفر للطلاب أجواء تعليمية مستقرة. تتابع الإدارة عن كثب الحالة داخل المدارس وتتخذ جميع الإجراءات الوقائية اللازمة للحفاظ على سلامة الطلبة وضمان استمرارية التعليم بكل سلاسة.

التزام أولياء الأمور ورواد التواصل الاجتماعي بالتأكد من صحة الأخبار لتجنب الشائعات

وجهت الإدارة التعليمية بقها نداءً لأولياء الأمور ورواد مواقع التواصل الاجتماعي بضرورة التأكد من صحة الأخبار وعدم الانسياق وراء الشائعات التي قد تثير القلق بين الطلاب وأولياء أمورهم، مشددة على الاعتماد فقط على البيانات الرسمية الصادرة من الجهات المختصة. في مجتمعنا الرقمي الحالي، يصبح الالتزام بالتحقق من الأخبار مطلبًا ضروريًا لتجنب نشر معلومات مغلوطة قد تؤثر سلبًا على سير العملية التعليمية.

• الاعتماد على المصادر الرسمية للإعلام
• تحري الدقة في نقل الأخبار التعليمية
• عدم الانسياق وراء الشائعات على مواقع التواصل الاجتماعي