إغلاق كيانات تعليمية وهمية بالإسكندرية.. التعليم العالي يعلن غلق سنتر عمر وCambridge

أصدر الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، قرارين هامّين يتعلقان بغلق مؤسستين تعليميتين غير مرخصتين في محافظة الإسكندرية. المؤسستين المعنيتين قدمتا أنشطة تعليمية وهمية دون الحصول على التراخيص اللازمة، مما يعرض الطلاب وأولياء الأمور لمخاطر الاحتيال التعليمي. وتأتي هذه الخطوات انسجامًا مع جهود الوزارة المستمرة لحماية حقوق الطلاب وضمان التزام المؤسسات التعليمية بالقانون.

غلق كيانات تعليمية وهمية بالإسكندرية

شملت القرارات غلق كيانين يُزاولان نشاطات تعليمية مخالفة في الإسكندرية. المنشأة الأولى تحمل اسم “Cambridge” وتقع في أبراج صفوة رجال الأعمال بمنطقة سموحة. كانت المؤسسة تقدم دبلومات متنوعة مثل إدارة جودة المستشفيات، إدارة الموارد البشرية، والإمداد والتوزيع، مع ادعاءات بإمكانية توثيق هذه الشهادات من الخارجية البريطانية والسفارة المصرية بلندن.
أما المنشأة الثانية المسماة “سنتر عمرو”، فتقع في شارع زكريا غنيم بمحافظة الإسكندرية، واشتهرت بتقديم دروس خصوصية لطلاب المعاهد الفنية التابعة لوزارة التعليم العالي مقابل مبالغ مالية.

وزارة التعليم العالي تحذر من الكيانات الوهمية

أكدت وزارة التعليم العالي استمرار جهودها في محاربة الكيانات التعليمية الوهمية من خلال شن حملات تفتيشية مكثفة في الفترة المقبلة. كما شددت على اتخاذ الإجراءات القانونية بحق تلك المؤسسات المخالفة في حالة استئناف مزاولة أنشطتها غير القانونية. وشكر الوزير جهود لجنة الضبطية القضائية على دورها البارز في كشف ومداهمة هذه الكيانات، موجها بزيادة حملاتها المستقبلية لحماية الطلاب وأولياء الأمور.

قوائم المؤسسات التعليمية المعتمدة

صرح الدكتور عادل عبدالغفار، المتحدث الرسمي للوزارة، بأنه تم إعداد قائمة بالمؤسسات التعليمية المعتمدة، بجانب قائمة سوداء بالكيانات الوهمية التي تم ضبطها. وأشار إلى أن هذه القوائم تُحدث باستمرار وتُنشر عبر الموقع الرسمي للوزارة وصفحاتها على مواقع التواصل الاجتماعي، لضمان وصول المعلومات للطلاب وأولياء الأمور. كما أوضح أن الهدف هو تمكين الجميع من التحقق من شرعية أي مؤسسة أكاديمية بهدف التصدي لأي محاولات للاحتيال التعليمي.

تحث وزارة التعليم العالي الطلاب على الرجوع دومًا لمصادرها الرسمية للتأكد من اعتماد المؤسسات التعليمية، حفاظًا على مستقبلهم الأكاديمي.