«خطوات حاسمة» زيادة فترات تدريس اللغة الإنجليزية بالمرحلة الابتدائية بشكل جديد ومختلف

تطوير مناهج اللغة الإنجليزية وتعديل عدد فترات تدريسها في التعليم الابتدائي للعام الدراسي 2025/2026 يمثل خطوة مهمة في تعزيز مهارات الطلاب وتحسين جودة التعليم اللغوي، حيث أطلقت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني خطة شاملة تهدف إلى رفع كفاءة تعلم اللغات الأجنبية منذ المراحل المبكرة لتحقيق تواصل أفضل وإعداد الطلاب لمجتمع قائم على المعرفة.

تفاصيل تطوير مناهج اللغة الإنجليزية وزيادة فترات تدريسها في المرحلة الابتدائية

كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن خطوات جديدة لتطوير مناهج اللغة الإنجليزية وزيادة فترات تدريسها بدءًا من العام الدراسي 2025/2026، وذلك ضمن جهودها الدقيقة لتحسين مخرجات تعليم اللغات الأجنبية منذ الصفوف الأولى للطلاب؛ حيث تم تعديل عدد الفترات الدراسية وفقًا لمراحل التعليم المختلفة في المرحلة الابتدائية؛ إذ ينتقل تدريس اللغة الإنجليزية في رياض الأطفال من فترة واحدة إلى فترتين ونصف، بينما تصل الفترات في الصفين الأول والثاني إلى فترتين بدلاً من فترة واحدة، ويحصل الطلاب في الصفين الثالث والرابع على ما بين فترتين إلى ثلاث فترات، أما الصفان الخامس والسادس فستُخصص لهم من ثلاث فترات إلى فترتين ونصف.

ويأتي هذا التعديل لتعزيز فرص التعلم المكثف في اللغة الإنجليزية، مما يتيح للطلاب التواصل بثقة ومهارة منذ سنواتهم الأولى، اعتمادًا على تحديثات دقيقة في المحتوى وأساليب التدريس التي تأخذ بعين الاعتبار قدرات كل مرحلة دراسية.

أهداف تطوير مناهج اللغة الإنجليزية وتعديل فترات التدريس لتحسين مهارات الطلاب

يُعد تعزيز مهارات اللغة الإنجليزية لدى التلاميذ من الأهداف الرئيسة لتطوير مناهج اللغة الإنجليزية وزيادة فترات تدريسها، حيث تسعى الوزارة إلى تمكين الطلاب من اتقان مهارات التواصل بجانب فهم أعمق للغة، مما يساعد على بناء قدراتهم بشكل تدريجي ومتسق مع احتياجات العصر الحديث ؛ يأتي ذلك في إطار استراتيجيات تهدف إلى الانفتاح على العالمية وربط التعليم بسوق المعرفة المتسارع.

كما يُركز التعديل على تقديم محتوى تعليمي متدرج وحديث، يلائم قدرات الطلاب المختلفة من رياض الأطفال حتى الصف السادس الابتدائي، ويُصاحب ذلك خطط تدريبية مكثفة للمعلمين لضمان تقديم المناهج الجديدة بكفاءة عالية وفعالية، وبالتالي يتعزز مستوى التعليم داخل الصفوف وتنمو مهارات الطلاب اللغوية بطريقة عملية توجد فيها حوافز للتفاعل المستمر والمشاركة الفعالة.

خطة الوزارة لرفع كفاءة التعليم وضمان عدالة جودة تدريس اللغة الإنجليزية بين المدارس

تندرج إجراءات تطوير مناهج اللغة الإنجليزية وتعديل فترات تدريسها ضمن خطة شاملة وضعتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لرفع كفاءة التعليم في المدارس الحكومية والرسمية، حيث تلتزم الخطة بمبدأ العدالة في توفير جودة التعليم بين مختلف أنواع المدارس، مما يدعم تكافؤ الفرص أمام الطلاب كافة.

ويُعتبر إدراج اللغة الإنجليزية ضمن المكونات الأساسية للنظام التعليمي الجديد بمثابة خطوة ضرورية لمواكبة التطورات العالمية؛ ويتضمن هذا التوجه عدة عناصر رئيسة منها:

• تحديث المناهج التعليمية لتناسب الاحتياجات المعاصرة
• زيادة عدد فترات تدريس اللغة الإنجليزية بما يتناسب مع كل مرحلة عمرية
• توفير برامج تدريبية متقدمة للمعلمين لتطوير مستواهم المهني والتربوي
• تطبيق معايير تقييم دقيقة تضمن تقويم مستمر لمستوى الطلاب

تطوير مناهج اللغة الإنجليزية وتعديل عدد فترات تدريسها يعكس رؤية الوزارة في بناء جيل قادر على مواجهة تحديات المستقبل، مع تحقيق تكامل بين المحتوى التعليمي والتدريب المستمر للكوادر التعليمية، في ظل تطوير شامل يركز على الجودة والعدالة.