«تفوق مذهل» عبد المجيد الأولى على مصر في دبلوم الزراعة بمجموع 89.44%

دبلوم الزراعة جاء ضمن الدبلومات الفنية للعام الدراسي 2024/2025 في صدارة النتائج بعد تحقيق الطالبة ملك عبد المجيد المركز الأول على مستوى الجمهورية بمجموع 89.44% لنظام الخمس سنوات، وهو إنجازٌ يبرز أهمية التعليم الزراعي في مصر، حيث تدرس ملك بمدرسة مسطرد الفنية المتقدمة الزراعية، واحتلت هاجر طارق أحمد المركز الثاني بنفس المجموع، أما مروة عماد جمال فقد حصلت على المركز الأول في نظام الثلاث سنوات بدبلوم الفني الزراعي في الشرقية، مما يعكس تنافسًا قويًا بين الطلبة على مستوى الجمهورية.

دبلوم الزراعة وأهميته في نتائج الدبلومات الفنية لعام 2024/2025

تعتبر نتائج دبلوم الزراعة مؤشرًا حيويًّا على تقدم التعليم الفني ونجاحه في بناء كوادر متخصصة تلبي احتياجات سوق العمل المصري، وقد أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبد اللطيف، على أن التعليم الفني يمثل ركيزة أساسية لرؤية مصر 2030، حيث تركز الوزارة على تطوير المناهج وبرامج الدراسة بالتعاون مع الشركاء الصناعيين لتحديث المحتوى وتحقيق تكامل أكبر بين مخرجات التعليم ومتطلبات الاقتصاد الوطني. هذا التطور ظهر جليًا في نتائج دبلوم الزراعة التي شهدت نسب نجاح مرتفعة في العام الحالي، مع إشراك ممثلي سوق العمل في لجان التقييم والتي عززت جودة التقييم والامتحانات العملية.

إحصاءات نتائج دبلوم الزراعة والدبلومات الفنية وواقع النجاح

أوضح نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، الدكتور أيمن محمد بهاء الدين، أن نتائج الدبلومات الفنية تشمل 24 شهادة متنوعة منها الزراعية، الصناعية، التجارية والفندقية، حيث بلغ إجمالي الناجحين 595,848 طالبًا بنسبة نجاح 70,47%، بينما توجه 204,761 طالبًا للدور الثاني بنسبة 24,22%، ما يعكس مستويات متفاوتة من الأداء عبر التخصصات والفروع المختلفة. ضمن هذه الإحصاءات، يحتل دبلوم الزراعة مكانة مرموقة لما له من دور استراتيجي في تأهيل الكوادر الزراعية التي تسهم في التنمية الزراعية المستدامة.

التكامل بين دبلوم الزراعة وسوق العمل: نافذة مستقبلية للطلاب

يشكل دبلوم الزراعة جسرًا حيويًا بين التعليم الفني ومجالات العمل المتنوعة خصوصًا في القطاع الزراعي، حيث تشدد وزارة التربية والتعليم على دمج ممثلي سوق العمل في عمليات التقويم وتقييم الطلاب، مما أدى إلى تحسين جودة التعليم ومخرجاته، ويأتي ذلك ضمن جهود الوزارة في ضمان تأهيل الطلبة بشكل عملي واحترافي. انعكست هذه الجهود في الامتحانات العملية التي سارت بسلاسة خلال الفترة من 22 مايو وحتى 23 يونيو 2025 بمشاركة 849,533 طالبًا في 2,648 لجنة على مستوى الجمهورية، مما يبرز التزام التعليم الفني بضمان جودة المخرجات.

• إشراك ممثلي سوق العمل في لجان التقييم والامتحانات
• تطوير مستمر للمناهج بالتعاون مع القطاع الصناعي والزراعي
• تنويع شهادات الدبلومات لتغطية القطاعات المختلفة
• فرص إعادة الاختبار في الدور الثاني لنسبة كبيرة من الطلاب
• تهنئة أوائل الشهادات من محافظات متعددة لتشجيع التفوق والإبداع

ترسي وزارة التربية والتعليم مبدأ التعليم الفني كدعامة أساسية لتطوير الاقتصاد الوطني وتهيئة الكوادر المؤهلة التي تواكب التحولات الصناعية والزراعية، ودبلوم الزراعة يأتي كنموذج ناجح لهذا التوجه، مع استمرار تحسين المناهج وتضمين الخبرات العملية. في ظل هذه الإنجازات، يتبين أن التعليم الفني ليس مجرد خيار تعليمي وإنما هو مسار مهني مستقبلي يحظى بدعم واسع من كافة الجهات المعنية، ويحقق نجاحات ملموسة على الأرض بفضل التفوق الكبير الذي يظهره الطلاب على مستوى الجمهورية.