حصريًا التعليم ترد رسميًا وتكشف تفاصيل حقيقة تأجيل تطبيق درجات الحضور والغياب بالإعدادية

درجات الحضور والغياب بالإعدادية أصبحت محور اهتمام أولياء الأمور والطلاب بسبب الشائعات المنتشرة عن تأجيل تطبيق تخصيص 20% من درجات أعمال السنة بناءً على الحضور والانتظام، حيث تواردت أخبار توحي بتأجيل تنفيذ القرار للعام بعد القادم، لكن وزارة التربية والتعليم خرجت بتوضيح رسمي لتفنيد هذه الادعاءات والتأكيد على تطبيق التعديلات الجديدة دون توقف

التعليم توضح حقيقة تأجيل درجات الحضور والغياب بالإعدادية

نفى المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم شادي زلطة كل ما تم تداوله حول تأجيل تطبيق تخصيص نسبة من درجات الإعدادية لأعمال السنة اعتمادًا على الحضور والغياب، مؤكدًا أن الوزارة لم تُصدر أي قرار بهذا الشأن وأن العمل على تنفيذ التعديلات التي وافق عليها مجلس النواب مستمر بلا انقطاع، بحيث يتم احتساب 20% من درجات المرحلة الأساسية بناءً على انتظام الطالب في الحضور وسلوكه الإيجابي والتقييم المستمر خلال العام الدراسي

توضيح مشروع القانون الجديد وكيفية احتساب درجات الحضور والغياب بالإعدادية

تأتي التعديلات في إطار مشروع قانون التعليم المقدم من الحكومة والذي حصل على الموافقة المبدئية من مجلس النواب تحت رئاسة المستشار الدكتور حنفي جبالي، وتنص المادة 18 منه على تخصيص نسبة لا تزيد عن 20% من إجمالي درجات الطالب في نهاية مرحلة التعليم الأساسي للأنشطة الدراسية وأعمال السنة التي تشمل الحضور والالتزام السلوكي، بينما تعتمد الـ80% المتبقية على امتحان رسمي على مستوى المحافظة يعقد في دورين خلال العام الدراسي

الضوابط والآليات الخاصة بتطبيق نظام درجات الحضور والغياب بالإعدادية

تُناط بوزارة التربية والتعليم إعداد آليات دقيقة لاحتساب درجات الحضور والغياب والإلتزام السلوكي بعد اعتمادها من المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي، حيث تشمل هذه الآليات عدة ضوابط تضمن العدالة والمساواة بين الطلاب وتقييم سلوك الطالب وحضوره ومشاركته في الأنشطة التربوية والاختبارات الفصلية، بينما تشمل التعديلات اعتماد مواد أساسية أخرى يتم تقييمها وفق معايير محددة كما هو موضح في القائمة الآتية

  • تقييم انضباط الطالب بشكل مستمر وربطه بدرجات أعمال السنة
  • مشاركة الطالب في الأنشطة التربوية والفعاليات المدرسية
  • اختبارات قصيرة خلال الفصول الدراسية كأساس للدرجات
  • تحديد نسبة نجاح لا تقل عن 70% في مادة التربية الدينية دون احتسابها ضمن المجموع الكلي
  • تنظيم مسابقات دورية في التربية الدينية مع منح حوافز للمتفوقين
النسبة المخصصةمكان التطبيق
20%أعمال السنة المرتبطة بالحضور والسلوك والتقييم المستمر
80%امتحان المرحلة الأساسية المقام على مستوى المحافظة في دورين

كما شجعت التعديلات تعزيز القيم الدينية والوطنية بين الطلاب من خلال فعاليات تعليمية ومسابقات منتظمة مما يسهم في تنمية المهارات والسلوكيات الحسنة لديهم

تشدد وزارة التربية والتعليم على ضرورة متابعة الأخبار من مصادرها الرسمية لتجنب المعلومات غير الدقيقة، والتأكيد على أن تطبيق درجات الحضور والغياب بالإعدادية مستمر ولا يوجد أي نية لتأجيله كما تم تداوله، إذ تعتبر هذه الخطوة جزءًا من تطوير نظام التقييم بما يعزز انتظام الطلاب ويسهم في رفع جودة التعليم على المستوى الوطني