التعليم يوضح حقيقة إلغاء مادة الأحياء للصف الثاني الثانوي وإضافة “التاريخ الوطني”

التعليم يحسم الجدل ويكشف حقيقة إلغاء الأحياء لـ2 ثانوي وإضافة مادة "التاريخ الوطني"

قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني توضيح الحقائق بشأن ما تم تداوله حول إلغاء مادة الأحياء للصف الثاني الثانوي وإضافة مادة التاريخ الوطني للعام الدراسي 2025/2026، حيث تسببت الشائعات على منصات التواصل الاجتماعي في إحداث حالة من البلبلة بين الطلاب وأولياء الأمور، ما استدعى إصدار المعلومات الصحيحة لتجنب تضليل الجمهور وتقديم رؤية واضحة.

حقيقة إلغاء الأحياء لـ2 ثانوي

إحدى الشائعات التي طالت وزارة التربية والتعليم هي ما نُسب إليها بشأن إلغاء مادة الأحياء من الصف الثاني الثانوي، والحقيقة كما تم توضيحها أن الوزارة تعمل بشكل دوري على تقييم المناهج من أجل تحسين جودتها ومواكبة المناهج العالمية، ومن هذا المنطلق جاءت المقترحات التالية:

• اقتصار دراسة مادة الأحياء على الصف الثالث الثانوي فقط لشعبة علمي علوم كجزء من التحصيل التخصصي المكثف.
• إعادة هيكلة مناهج الأحياء والكيمياء والفيزياء للصف الثاني، ودمج موضوعات رئيسية من الصف الأول لزيادة إثراء المحتوى العلمي.
• إضافة تعديلات دورية على مناهج العلوم لمواكبة أحدث الاتجاهات والمؤهلات التقنية اللازمة للطلاب.

أما فيما يخص إضافة مادة التاريخ الوطني، فقد تمت مراجعة الخطط الدراسية لتشمل تعزيز الهوية الوطنية والانتماء لتاريخ مصر العظيم من خلال مادة جديدة تحمل اسم التاريخ الوطني، حيث تهدف هذه المادة إلى تعزيز ثقافة الجيل الناشئ وربطه بماضيه العريق.

شادي زلطة يوضح صحة إلغاء الأحياء لـ2 ثانوي

شادي زلطة، المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، كان قد تصدر المشهد لنفي جميع الإشاعات المتداولة، حيث شدد في تصريحات رسمية على أن الوزارة لم تتخذ أي قرارات حديثة متعلقة بتعديل مناهج المرحلة الثانوية العامة حتى هذا الوقت، وأكد أن أي قرارات مرتبطة في هذا السياق تُعلن دائمًا عبر البيانات الرسمية الصادرة عن وزارة التربية والتعليم سواء على موقعها الإلكتروني أو عبر صفحتها الرسمية على مواقع التواصل الاجتماعي.

جدير بالذكر أن زلطة أكد على أهمية تحري الدقة في تداول الأخبار المرتبطة بالقرارات التعليمية، إذ دعا لجعل المصادر الرسمية للوزارة هي المرجع الأساسي لكل من الطلاب وأولياء الأمور للإطلاع على المستجدات، مشددًا على خطورة انتشار الأخبار الزائفة التي تخلق حالة من التوتر غير الضروري في الأوساط التعليمية.

تعديلات مناهج الثانوية العامة وفق الرؤية الجديدة

في نفس السياق، تعمل وزارة التربية والتعليم على مراجعة شاملة لمناهج المدارس الثانوية بهدف تعزيز جودة التعليم بما يعكس رؤية مصر الحديثة في بناء جيل واعٍ ومؤهل لتحديات المستقبل. وتأتي أبرز هذه التعديلات كالتالي:

• إجراء تغييرات متطورة على محتويات المواد العلمية مثل الكيمياء والفيزياء لجعل المناهج أكثر عملية وشمولية.
• دمج مفاهيم عالمية وسياقات تطبيقية في المناهج تخصصًا لبناء عقلية نقدية وبحثية لدى الطلاب.
• إعادة توزيع حصص المواد بطريقة تعزز توازن المواد التخصصية والثقافية.

وفيما يلي جدول يوضح زمنيًا ملامح الخطة المحدثة التي تشمل مراحل التطبيق المقترحة:

تسعى وزارة التربية والتعليم باهتمام واضح لتحسين المنظومة التعليمية عبر خطوات مدروسة تمس جميع الجوانب الأكاديمية والتنموية للطلاب، حيث تتعاون مع خبراء محليين ودوليين لضمان انعكاس هذه التغييرات بشكل إيجابي مباشرةً على مستقبل التعليم في مصر. وبالتالي، فإن المعلومات غير المؤكدة والمصادر غير الرسمية ما هي إلا عائق أمام هذه الجهود وتقديم صورة غير دقيقة للجمهور.