«هل تنتظر النتائج» نتائج الثالث المتوسط 2025 الدور الأول الآن بصيغة PDF

نتائج الثالث المتوسط 2025 الدور الأول تشكل محطة هامة في المسيرة الدراسية للطلاب في العراق، حيث إنهاء طلاب الصف الثالث المتوسط اختباراتهم للدور الأول لهذا العام جاء وسط ترقب كبير من الطلاب وأسرهم، هذه المرحلة تعد مفصلية كونها تفتح الباب أمام الانتقال إلى التعليم الإعدادي، ما يزيد من أهمية نتائجها على مستقبل الطلاب، أعلنت وزارة التربية العراقية مباشرة عملية تصحيح الدفاتر الامتحانية فور انتهاء الاختبارات، في إطار حرصها على الشفافية والدقة من خلال اعتماد آليات تقييم تجمع بين التصحيح اليدوي والإلكتروني، بهدف تحقيق أعلى معدلات العدالة وتفادي أي أخطاء قد تؤثر على مستقبل الطلاب.

نتائج الثالث المتوسط 2025 الدور الأول

في سبيل تسهيل عملية الاستعلام عن نتائج الثالث المتوسط 2025 الدور الأول، عملت وزارة التربية العراقية على توفير خدمة إلكترونية متطورة عبر موقع “نتائجنا”، حيث يمكن للطلبة وأولياء الأمور الحصول على النتائج بسهولة وفقا لخطوات واضحة، هذا الحل الإلكتروني يساهم في تقليل الزحام والضغط على المدارس؛ كما أنه يتيح للطلبة الاستعلام بسرعة وخصوصية

• الدخول إلى الموقع الرسمي “نتائجنا”: ntaejna.com
• إتمام خطوة التحقق “أنا لست روبوتًا”
• اختيار قسم “نتائج الثالث المتوسط” من القائمة
• تحديد “الدور الأول 2025”
• اختيار اسم المحافظة للوصول إلى ملف النتائج
• إدخال الرقم الامتحاني للطالب
• تحميل ملف النتائج بصيغة PDF
• فتح الملف والبحث عن اسم الطالب والمدرسة لمعرفة الدرجات

تتميز هذه الخدمة بكونها آمنة وسريعة، وتُجنب الطلبة وأولياء الأمور عناء الذهاب للمدارس للحصول على النتائج.

خطوات الحصول على نتائج الثالث المتوسط عبر موقع وزارة التربية

تقدم وزارة التربية العراقية أيضًا إمكانية الاستعلام عن نتائج الثالث المتوسط من خلال موقعها الرسمي، وقد أوضحت الوزارة الخطوات التي يجب اتباعها لضمان وصول النتيجة بدقة وسهولة، هذه الخطوات توفر بديلًا موثوقًا وسريعًا بجانب موقع نتائجنا

• الولوج إلى الموقع الرسمي لوزارة التربية العراقية
• اختيار “نتائج الطلاب” من الصفحة الرئيسية
• تحديد خيار نتائج الثالث المتوسط
• اختيار “الدور الأول 2025”
• التأكد من إدخال الرقم الامتحاني بطريقة صحيحة
• النقر على خيار “استخراج النتائج” للحصول على النتيجة

تشدد الوزارة على تجاهل المواقع غير الرسمية التي قد تروج لمعلومات مضللة؛ كما تطلب من الطلاب وأولياء الأمور التحلي بالصبر في حال تأخر الإعلان الرسمي للنتائج في بعض المناطق بسبب إعدادات تقنية أو مراجعات نهائية.