«حقيقة صادمة» تسريب امتحان الهندسة بالإعدادية في دمياط أم توقعات فقط؟

تسعى مديرية التربية والتعليم بمحافظة دمياط إلى ضمان سير الامتحانات بشفافية ونزاهة مطلقة، وقد نفت المديرية بشكل رسمي ما تم تداوله حول تسريب امتحان مادة الهندسة للشهادة الإعدادية بعد انتشار توقعات مكتوبة بخط اليد على وسائل التواصل الاجتماعي، إذ أكدت أن هذه التوقعات مجرد تكهنات لا تمثل الحقيقة بأي شكل من الأشكال.

تسريب امتحان الهندسة بالإعدادية في دمياط

أوضحت مديرية التربية والتعليم بدمياط في بيانها الرسمي أن لجنة فنية متخصصة قامت بفحص التوقعات التي تمت مشاركتها على منصات التواصل الاجتماعي، حيث جرت مقارنة دقيقة بين تلك التوقعات وبين أسئلة الامتحان الفعلية التي عُقدت اليوم، وأكدت اللجنة أن بعض الأجزاء المتداولة تتطابق مع الامتحان، ورغم ذلك، نفت المديرية بشدة قيامها بتسريب الامتحان، مشيرة إلى أن أي تطابق هو محض صدفة يعكس توقعات قائمة على تحليل الدروس والمحتوى التعليمي.

الإجراءات المتخذة بخصوص شبهة تسريب امتحان الهندسة

ضمن جهودها لضمان العدالة وتكافؤ الفرص بين جميع الطلاب، أوصت اللجنة الفنية بحذف الأجزاء المتطابقة من أسئلة الامتحان الأساسي وإعادة توزيع الدرجات بشكل عادل يضمن المساواة بين الطلاب، كما شددت المديرية على اتخاذ كل الإجراءات الفنية اللازمة لضمان نزاهة التقييم، وأكدت حرصها الكامل على توفير تجربة امتحانية تعتمد على معايير الشفافية والقواعد التنظيمية الصارمة.

التعليم في دمياط وتأكيد النزاهة بالإجراءات الامتحانية

أكدت مديرية التربية والتعليم بدمياط أن النزاهة والشفافية تعد من ركائز العملية التعليمية في المحافظة، حيث تعمل بكل السبل لمنع أي تلاعب أو محاولات للإضرار بسمعة الامتحانات أو التأثير على سيرها الطبيعي، كما أوضحت أن أي مخالفات تواجهها بشدة وفق القوانين واللوائح المنظمة، بما يضمن بيئة امتحانية عادلة وآمنة لجميع الطلاب المشاركين.

آليات التصدي لشبهات تسريب الامتحانات

• تشكيل لجان مختصة لفحص أي شكاوى أو شواهد تتعلق بتسريب الامتحانات
• مراجعة دقيقة للمحتويات الامتحانية مع إزالة أي محتوى يُشتبه في تسريبه
• إعادة توزيع الدرجات بما يكفل عدالة التقييم بين جميع الطلاب
• التأكد من عدم المساس بالعملية التعليمية أو نزاهة الامتحانات من خلال ضوابط دقيقة

مقارنة بين التوقعات والامتحان الأساسي

لهذا، تبذل مديرية التربية والتعليم جهودًا متواصلة لتعزيز الثقة في المنظومة الامتحانية، بما يضمن بيئة تعليمية آمنة تعتمد على النزاهة والشفافية التامة، وحتى في حال ورود شكاوى تتعلق بتسريب الامتحانات، فإن الإجراءات المتخذة تضمن عدم وجود أي تأثير سلبي على حقوق الطلاب أو تقييمهم العادل، مما يجعل الامتحانات مسارًا نزيهًا يعكس مستويات الطلبة الحقيقية ومهاراتهم المكتسبة خلال العام الدراسي.