التعليم توضح حقيقة تغيير نظام التقييمات للترم الثاني في المدارس

كشفت وزارة التربية والتعليم حقيقة الأخبار المتعلقة بتغيير نظام التقييمات والأداءات الصفية والمنزلية للطلاب خلال الفصل الدراسي الثاني لعام 2025. وقد صرحت مصادر رسمية بأن هذه الشائعات لا صحة لها، داعيةً الجميع إلى الاعتماد على المصادر الموثوقة للحصول على المعلومات. كما وفرت الوزارة آليات جديدة لتسهيل وصول المعلومات للطلاب وأولياء الأمور.

حقيقة تغيير نظام التقييمات في المدارس

تداولت مواقع التواصل الاجتماعي أنباء حول تعديل شامل لنظام التقييمات والأداءات في المدارس خلال الفصل الدراسي 2025، مما أثار حالة من الجدل بين أولياء الأمور والطلاب. ومع ذلك، نفت مصادر مسئولة بوزارة التعليم رسميًا صحة هذه الادعاءات، مؤكدة عدم صدور أي قرارات جديدة بهذا الشأن حتى الآن. وأوضحت المصادر أن الوزارة تلتزم بإصدار الإعلانات المتعلقة بأي تغييرات عبر القنوات الرسمية فقط، مطالبةً الجميع بعدم الانجراف وراء الشائعات.

إجراءات الوزارة لتسهيل الوصول إلى المعلومات

أعلنت وزارة التعليم أنها قامت بإتاحة التقييمات والأداءات الصفية والمنزلية على موقعها الإلكتروني الرسمي لكافة المراحل الدراسية في العام 2024/2025. وهذه الخطوة تهدف لتقديم بيانات واضحة ومحدثة تمكن الطلاب وأولياء الأمور من متابعة المستجدات بسهولة، مما يعزز الشفافية في إيصال المعلومات دون الحاجة إلى الاعتماد على مصادر غير موثوقة. يأتي هذا الإجراء ضمن جهود الوزارة الحثيثة لتحسين جودة التعليم وضمان توفير أفضل الخدمات.

توصيات لتجنب الشائعات حول التقييم المدرسي

في ظل انتشار المعلومات المغلوطة على مواقع التواصل الاجتماعي، توصي وزارة التعليم بالحرص على متابعة المنصات الرسمية للتعرف على أي تغييرات تتعلق بأنظمة التعليم أو التقييم. وتدعو الجميع إلى تجاهل الأخبار غير المؤكدة التي يتم تداولها بشكل غير رسمي، والتي تسهم في خلق بلبلة غير ضرورية بين أفراد المجتمع. إضافةً إلى ذلك، تطمئن الوزارة الطلاب وأولياء الأمور بأن أي تغيير في سياسات التعليم سيتم الإعلان عنه بشكل شفاف في الوقت المناسب.

يُظهر هذا التوضيح حرص وزارة التعليم على توصيل المعلومات بفاعلية ومواجهة الشائعات، سعياً لدعم استقرار النظام التعليمي وتحقيق أهدافه المنشودة.