حقيقة درجات النجاح في الثانوية العامة ونفي تعديل مادة التربية الدينية

التعليم توضح درجات النجاح في الثانوية العامة 2026 حسمت من خلالها وزارة التربية والتعليم الجدل الدائر عبر منصات التواصل الاجتماعي حول تعديل الدرجات النهائية لمواد خارج المجموع، خاصة ما يتعلق بمادة التربية الدينية، مؤكدة ثبات الضوابط المعمول بها وعدم وجود أي قرارات رسمية تقضي برفع الدرجة النهائية لتلك المادة إلى أربعين درجة.

حقيقة درجات النجاح في الثانوية العامة 2026

أوضحت مصادر مطلعة أن درجات النجاح في الثانوية العامة 2026 بالنسبة للمواد غير المضافة للمجموع تظل كما هي دون أي زيادات، حيث تبلغ الدرجة النهائية لكل مادة 25 درجة. ولا تستند الادعاءات بتغيير هذه الدرجات إلى أي مرجعية رسمية؛ مما يضع حداً للشائعات التي قد تؤثر على تركيز الطلاب. وتؤكد الوزارة أن العمل يسير وفق القواعد المعتمدة والمنظمة لعملية الامتحانات، مع الالتزام التام بالمعايير المعمول بها سابقاً.

آلية احتساب درجات مواد خارج المجموع

تخضع كل مادة من المواد غير المضافة للمجموع إلى معايير نجاح ورسوب محددة، تضمن قياس مستوى الطالب في هذه المواد الأساسية رغم عدم احتسابها ضمن المعدل التراكمي النهائي، ويمكن تلخيصها في النقاط التالية:

  • التربية الدينية: الدرجة النهائية 25 درجة ودرجة النجاح 17.5 درجة.
  • التربية الوطنية: الدرجة النهائية 25 درجة ودرجة النجاح 12.5 درجة.
  • اللغة الأجنبية الثانية: الدرجة النهائية 25 درجة ودرجة النجاح 12.5 درجة.
  • الاقتصاد: الدرجة النهائية 25 درجة ودرجة النجاح 12.5 درجة.
  • الإحصاء: الدرجة النهائية 25 درجة ودرجة النجاح 12.5 درجة.
المادة الدرجة النهائية درجة النجاح
التربية الدينية 25 17.5
التربية الوطنية 25 12.5
اللغة الأجنبية الثانية 25 12.5

توضيحات ومطالبات لطلاب الثانوية العامة 2026

تؤكد الوزارة على ضرورة الحصول على المعلومات المتعلقة بـ درجات النجاح في الثانوية العامة 2026 فقط عبر المواقع الرسمية، حيث تنبه المصادر إلى أن مادة التربية الدينية لا تزال تطلب نسبة 70% للنجاح، وهو ما يفسر اشتراط الحصول على 17.5 درجة من أصل 25. إن الانضباط الذي شهدته لجان امتحانات الثانوية العامة 2026 يعكس التزام الطلاب والمنظومة التعليمية بالمعايير المقررة، إذ تظل مواد مثل التربية الدينية أساسية في تقييم النجاح والرسوب، رغم أنها لا تؤثر في المجموع التراكمي للطالب. تجنب الشائعات يمثل ركيزة هامة في استقرار العملية الامتحانية، لذا تهيب الوزارة بالجميع استقاء الحقائق من مصادرها الموثوقة لضمان الهدوء المطلوب.