وزارة التعليم تحصر مؤهلات المعلمين والقيادات ضمن خطة تطوير المنظومة التعليمية الجديدة

حصر مؤهلات المعلمين والقيادات أداة الوزارة لتطوير المنظومة التعليمية، حيث وجهت وزارة التربية والتعليم خطابا رسميا إلى جميع المديريات التعليمية بالمحافظات لجمع بيانات دقيقة تعكس الكفاءات الأكاديمية والمهنية المتاحة ميدانيا، إذ يعد حصر مؤهلات المعلمين والقيادات ركيزة استراتيجية تقوم عليها خطط الدولة الرامية إلى الاستثمار الفعال والطموح في العنصر البشري المخلص داخل المدارس.

آلية تحديث قاعدة البيانات التعليمية

تستهدف الوزارة من تطبيق إجراء حصر مؤهلات المعلمين والقيادات بناء قاعدة بيانات شاملة ومعتمدة تساهم في التخطيط للمستقبل، وتؤكد التوجيهات على ضرورة تقديم إحصاءات عددية دقيقة ومجردة من الأسماء الشخصية لكل الفئات التعليمية والإدارية، مع مراعاة التصنيف النوعي والمراحل الدراسية لضمان تعزيز فاعلية حصر مؤهلات المعلمين والقيادات في اتخاذ قرارات إدارية مبنية على معرفة دقيقة بالواقع الأكاديمي للكوادر البشرية الموجودة في الخدمة.

• حصر أعضاء الهيئة التعليمية من المعلمين والأخصائيين والموجهين بشكل دقيق.
• رصد مؤهلات القيادات المدرسية التي تشمل المديرين والوكلاء في مختلف المراحل.
• جمع بيانات القيادات الإدارية من مديري الإدارات التعليمية ووكلاء الإدارات.
• استبعاد حملة الماجستير المهني والدكتوراه المهنية من الإحصاء المطلوب حاليا.
• الالتزام التام بالموعد النهائي للإرسال والذي تم تحديده بأسبوعين فقط.

المسميات العلمية المطلوب رصدها

يجب على المديريات التعليمية عند تنفيذ توجيهات حصر مؤهلات المعلمين والقيادات التركيز على المؤهلات الدراسات العليا التخصصية والأكاديمية، والتي تساهم في رفع جودة الأداء المؤسسي عبر دعم المدارس بالكفاءات المتميزة، حيث يظهر الجدول التالي الدرجات العلمية التي يجب تضمينها في عملية المسح الميداني المطلوبة:

إن إنجاز عملية حصر مؤهلات المعلمين والقيادات يمثل خطوة جوهرية نحو تحقيق انطلاقة نوعية في أداء الكوادر التربوية، لذا يتعين على الجهات المعنية الإسراع في موافاة الإدارة المركزية لشئون المعلمين بالنتائج المطلوبة لضمان دقة قاعدة البيانات المحدثة التي يعتمد عليها تطوير المنظومة التعليمية بما يخدم أهداف التنمية المهنية والمؤسسية المستمرة.