وزير التربية والتعليم يعلن قرارات جديدة لتحسين منظومة التعليم والنهوض بالطلاب

في إطار الجهود المبذولة للارتقاء بالتعليم في مصر، قام الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بجولة تفقدية في مدارس محافظة المنوفية صباح اليوم. استهدفت الجولة متابعة سير العملية التعليمية وتقييم مستوى الانضباط داخل المدارس. ورافق الوزير في جولته الدكتور أحمد المحمدي، مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي، حيث ناقشا مع إدارات المدارس آليات تحسين الأداء التعليمي.

تفقد مدارس الباجور والتأكد من الانضباط

افتتح الوزير جولته بزيارة مدرسة “بي العرب الابتدائية بنات” التابعة لإدارة الباجور التعليمية، حيث تضم 263 طالبة وطالبًا. تجول داخل الفصول الدراسية واطلع على سجلات الطلاب ومستوى الحضور. كما أشاد بجهود إدارة المدرسة والمعلمين في تحقيق الالتزام التعليمي.
تابع الجولة بزيارة مدرسة “بي العرب الابتدائية” التي تضم 639 طالبًا وطالبة، وركز على تقويم مستوى الأداء الأكاديمي من خلال فحص دفاتر التحصيل وكشوف الدرجات. كما زار معمل العلوم أثناء شرح حصة، حيث تأكد من الفائدة التي يحققها الطلاب من المادة العلمية.

حوار مع أولياء الأمور لتعزيز العلاقة التعليمية

خلال الجولة، تجاذب الوزير أطراف الحديث مع عدد من أولياء الأمور أمام المدارس، مؤكدًا على دور الأسرة في تحسين التعليم ودعم الطلاب. وأعرب الأهالي عن التزامهم بتشجيع أبنائهم وحماسهم للقرارات الإصلاحية التي تطبقها الوزارة.
في الوقت نفسه، اطمأن الوزير على توزيع استبيانات لقياس رأي أولياء الأمور بشأن توجهات الوزارة مثل نظام البكالوريا، مشيرًا إلى أهمية التعاون بين الأسرة والمدرسة.

زيارة المدارس الإعدادية والثانوية وتحفيز الطلاب

اختتم الوزير زيارته بتفقد مدرسة “الشهيد محمد رضا الإعدادية بنون” التي تضم 595 طالبًا. وأعرب عن تقديره لجهود المعلمين في تحسين جودة التعليم. كما زار المدرسة الثانوية المشتركة بالمنوفية التي تضم 2781 طالبًا، وأشاد بمستوى الالتزام لدى الطلاب.
أدار حوارًا مباشرًا مع الطلاب حول التحديات التي تواجههم، مشددًا على أهمية استخدام التكنولوجيا وتعزيز الابتكار. وفي لفتة إنسانية، التقط الوزير صورًا مع الطلاب المتفوقين، مشجعًا إياهم على الاستمرار بالتفوق.

في ختام الجولة، أكد وزير التربية والتعليم على رضاه التام بالصورة العامة للمدارس، مثمنًا جهود المعلمين والإدارات في تنظيم العملية التعليمية وضمان الاستفادة القصوى للطلاب، مما يعكس رؤية الوزارة لمستقبل تعليمي أفضل.