منتدى نجران.. تفاصيل جلسة التعليم بين التخصصات والممارسة التعاونية للمهن الصحية

تعليم المهن الصحية يمثل اليوم حجر الزاوية في تطوير الكوادر الطبية؛ حيث شهدت جلسات المنتدى الذي تنظمه جامعة نجران بالتعاون مع الجمعية السعودية للتعليم الطبي نقاشات ثرية تناولت التحولات التقنية والتربوية العميقة؛ إذ استعرض الخبراء أهمية دمج الأساليب الحديثة لضمان جودة المخرجات في المؤسسات الأكاديمية والمستشفيات التعليمية.

أثر الذكاء الاصطناعي في تعليم المهن الصحية

انطلقت الجلسات العلمية ببحث معمق في تطبيقات الذكاء الاصطناعي التي انتقلت من مجرد تساؤلات نظرية حول قدرة الآلة على التفكير إلى أنظمة واقعية تدعم القرار التعليمي؛ فالواقع الحالي يفرض على المتخصصين في تعليم المهن الصحية استيعاب منظومة البيانات الضخمة والتعلم الآلي التي تتيح فهما أعمق لسلوك الطلاب ومستويات تحصيلهم؛ مما يسهم في تحسين جودة التعليم الطبي وتطوير مهارات التنبؤ بالنتائج الأكاديمية والعملية للمتدربين في مختلف القطاعات الصحية.

أهمية الممارسة التعاونية في تعليم المهن الصحية

ركزت الندوات على ضرورة الانتقال من أسلوب التعليم المنعزل إلى نماذج تعلم تشاركية ترتبط مباشرة برفع كفاءة الرعاية الصحية المقدمة للمرضى؛ إذ يتطلب تطوير تعليم المهن الصحية إعادة تعريف دور المتعلم لينتقل من مرحلة الحفظ التقليدي إلى التحليل واتخاذ القرار ضمن فرق عمل متعددة التخصصات؛ وهذا التحول يضمن بناء فرق طبية قادرة على مواجهة التحديات المعقدة في النظم الصحية الحديثة من خلال التكامل بين التعليم وتطبيقات الممارسة الميدانية المستندة إلى الأطر العلمية المعتمدة.

تحديات تطوير تعليم المهن الصحية ورقمنته

رغم القفزات التقنية الهائلة فإن التحدي الحقيقي في مسيرة تعليم المهن الصحية لا يتوقف عند توفير الأدوات التقنية فحسب؛ بل يمتد ليشمل عدة جوانب حيوية يجب مراعاتها لضمان استدامة التطور التعليمي ومنها:

• تحقيق الجاهزية التامة للمعلم لمواكبة التغيرات الرقمية المتسارعة.
• الالتزام الصارم بأخلاقيات التعامل مع بيانات المتعلمين والمعلومات الطبية.
• ضمان العدالة والشمولية في وصول التقنيات التعليمية لجميع الطلاب والممارسين.
• تصميم برامج تعليمية فعالة تربط الجانب النظري بالاحتياجات المهنية الواقعية.
• التطوير المستمر لأعضاء هيئة التدريس لضمان جودة الأداء الأكاديمي والمهني.

تعتمد فعالية المنظومة الطبية على التكامل بين المؤسسات الأكاديمية والممارسات الميدانية؛ وهو ما يسهم في بناء فرق عمل تمتلك كفاءة عالية وقدرة على الابتكار في مواجهة الأزمات الصحية؛ لذا يظل الاستثمار في تطوير الكوادر البشرية وتحديث المناهج وفق المعايير الدولية هو السبيل الوحيد للارتقاء بمستوى الخدمات الطبية المقدمة للمجتمع.