منصة قيادية عالمية.. خطة تطوير المركز لتعزيز التأثير الدولي في 2026

مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم يشكل حجر زاوية في مسيرة تطوير النظم التربوية المعاصرة؛ حيث يأتي هذا التوجه ضمن رؤية استراتيجية واضحة تهدف إلى توسيع نطاق التأثير من الصعيد المحلي والإقليمي إلى الفضاء الدولي الرحب، وذلك عبر تعزيز الشراكات المعرفية وتطوير آليات قياس الأثر التعليمي بما يضمن جودة المخرجات وتوافقها مع المعايير العالمية التي تتبناها المنظمة الدولية في مشاريعها المستدامة.

أهداف التحول الاستراتيجي في مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم

ترتكز ملامح المرحلة المقبلة على صياغة خارطة طريق تمتد لثلاث سنوات؛ تسعى من خلالها الإدارة إلى تكريس دور المركز كمرجعية معرفية دولية تساهم بفاعلية في رسم السياسات التعليمية القائمة على البحث والابتكار، مع التركيز على تبادل المعارف العابرة للحدود وبناء الكفاءات التي تمكن الدول الأعضاء من مواكبة المستجدات التقنية والتربوية، وقد تجلى هذا الطموح بوضوح في الورشة الوطنية التي استضافتها محافظة الأحساء مؤخرًا لبحث آليات هذا التحول الجذري في بنية العمل المؤسسي للمركز.

تكامل الأدوار بين وزارة التعليم ومركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم

شدد المشاركون في الفعاليات الأخيرة على ضرورة بناء جسور التكامل الوثيق بين الجهات الوطنية والمنصة الدولية؛ لضمان توحيد الجهود الرامية إلى قيادة ملف التعليم عالميًا، وهذا التكامل يتطلب تنفيذ مجموعة من الخطوات الإجرائية التي تم الاتفاق عليها لتعزيز الحضور السعودي في المحافل الدولية:

  • تعزيز الأثر الدولي للمركز عبر برامج نوعية مشتركة.
  • بناء رؤية موحدة تدعم التوجهات الاستراتيجية الجديدة.
  • تطوير قواعد بيانات شاملة لمؤشرات الجودة ومقاييس الأداء.
  • تنظيم ملتقيات دورية لتبادل الخبرات مع الخبراء الدوليين.
  • دعم جهود المملكة في تصدر المشهد التعليمي على مستوى العالم.

تأثير مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم على السياسات التربوية

إن رغبة مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم في التحول إلى منصة قيادية ذات تأثير عالمي تعكس التطور الكبير في الفكر الإداري والتربوي الذي تتبناه د. فاطمة الرويس والفرق العاملة معها، ولتوضيح حجم الطموحات والتوصيات الأساسية التي خرجت بها النقاشات الأخيرة؛ يمكن استعراض الجدول التالي الذي يلخص عناصر القوة المقترحة في خطة العمل التنفيذية:

محور التحول التفاصيل والإجراء المتوقع
المرجعية المعرفية أن يصبح المركز المصدر الأول للدراسات التعليمية النوعية
قياس الأثر تطوير أدوات قياس دقيقة لتقييم كفاءة البرامج التعليمية
الوجود الدولي المشاركة الفاعلة في صياغة قرارات اليونسكو بباريس

تجسد هذه الخطوات الجادة طموحًا لا يكتفي بالنجاح الداخلي؛ بل يسعى إلى نقل التجربة الوطنية الثرية إلى آفاق عالمية أرحب؛ مما يعزز مكانة المؤسسات الأكاديمية والبحثية في المحافل الدولية، ويضمن بقاء مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم في طليعة الجهات التي تصنع مستقبل المعرفة وتدعم استدامة النمو الفكري للإنسان في كل مكان.