«مواصفات جديدة» لامتحان الكيمياء للثانوية العامة 2025.. التفاصيل كاملة هنا

مع اقتراب امتحانات الثانوية العامة لعام 2025، يزداد اهتمام الطلاب وأولياء الأمور بالتعرف على مواصفات امتحان الكيمياء، خاصة أن هذه المادة تُعد من أهم المواد الأساسية لطلاب الشعبة العلمية (علوم ورياضة). أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تفاصيل شاملة حول نظام الامتحان وطريقة توزيع الدرجات، بما يضمن قياس جميع مهارات الطلاب بالشكل المطلوب.

مواصفات امتحان الكيمياء للثانوية العامة 2025

تتضمن مواصفات امتحان مادة الكيمياء للثانوية العامة لعام 2025 مجموعة من العناصر المهمة التي أُعلن عنها رسميًا، وتتلخص فيما يلي:

• يتكون الامتحان من 46 سؤالًا.
• يشمل 44 سؤالًا من نوع الاختيار من متعدد (MCQs).
• يحتوي على سؤالين بنظام الأسئلة المقالية القصيرة.
• يتم توزيع الدرجات على الأسئلة بشكل متنوع؛ بعضها يحصل على درجة واحدة، بينما يحصل البعض الآخر على درجتين، حسب طبيعة السؤال ومستوى صعوبته.

تأتي الأسئلة موزعة بعناية لتُغطي جميع أجزاء المنهج، مع التركيز على قياس مهارات التفكير العليا كالتحليل والفهم وربط المعلومات بطريقة منطقية.

تفاصيل نظام امتحانات الثانوية العامة 2025

أكدت وزارة التربية والتعليم أن النظام الجديد لامتحانات الثانوية العامة يهدف إلى تحقيق مبدأ العدالة بين الطلاب، ويُركز على قياس المعرفة الحقيقية بدلًا من الاعتماد على الحفظ فقط. لذلك، يتم إعداد الامتحانات وفق نماذج مدروسة تتسم بما يلي:

• اعتماد أسئلة تستهدف الفهم بدلاً من الحفظ.
• توزيع الأسئلة بالتساوي لضمان تغطية جميع وحدات المنهج.
• إصدار نماذج استرشادية تساعد الطلاب على التعود على شكل الامتحانات وطبيعتها.

بالإضافة إلى ذلك، أكدت الوزارة أنها توفر الموارد اللازمة لتحضير الطلاب بالشكل الأمثل، مع تشديدات إعطاء التعليمات الدقيقة خلال الامتحانات لضمان النظام والكفاءة.

مواعيد امتحانات الثانوية العامة 2025

أوضحت وزارة التربية والتعليم المواعيد النهائية لامتحانات الثانوية العامة لعام 2025 على النحو التالي:

هذه المواعيد الرسمية تُتيح للطلاب الاستعداد المسبق من خلال تنظيم وقتهم جيدًا، بالإضافة إلى حرص الوزارة على وضع خطط تنظيمية لتسهيل سير الامتحانات بأعلى المعايير.

ختامًا، تُمثل مواصفات امتحان الكيمياء للثانوية العامة 2025 نموذجًا واضحًا يعكس توجه التعليم نحو تحقيق الجودة وتكافؤ الفرص، وتشدد الوزارة على أهمية التحضير والاستفادة من النماذج الاسترشادية والموارد المتاحة لضمان النجاح في ظل النظام الجديد.