تحذير مثير للجدل.. ليلى عبد اللطيف تتوقع إلغاء الدراسة في عام 2026 لسبب مفاجئ

توقعات ليلى عبداللطيف أثارت موجة عارمة من التساؤلات عبر المنصات الرقمية؛ إثر حديثها عن احتمالية تعطل المسيرة التعليمية بشكل كامل بحلول عام ألفين وستة وعشرين نتيجة ظروف عالمية غامضة، حيث ربطت الخبيرة اللبنانية هذا المشهد بظهور وباء جديد أو كارثة كونية مفاجئة تعيد للأذهان ذكريات العزل المنزلي وتوقف الامتحانات الرسمية.

حقيقة تأثر العملية التعليمية برؤية ليلى عبداللطيف

تشير الوقائع الميدانية إلى عدم وجود أي مسوغات واقعية تدعم تنبؤات ليلى عبداللطيف حول إغلاق المدارس؛ إذ لم تصدر أي جهة رسمية أو منظمة دولية تحذيرات بخصوص هذا الشأن المستقبلي، بل على النقيض تمامًا نجد أن استراتيجيات التعليم الحديثة تتجه نحو تعزيز الحضور الميداني وتطوير البنية التحتية للمؤسسات التربوية لتكون أكثر مرونة وقدرة على مواجهة التحديات الطارئة دون اللجوء للتعطيل الكلي؛ فالخبرات المكتسبة من أزمات سابقة جعلت المنظومات التعليمية تمتلك خططًا بديلة تضمن استمرار الدراسة والتقييم تحت أي ظرف وفي مختلف الأوقات.

مقومات صمود المؤسسات التربوية مقابل ما تروجه ليلى عبداللطيف

تعتمد الجهات المسؤولة عن قطاع التعليم مجموعة من المحاور الأساسية التي تجعل فرضية توقف الحياة المدرسية أمرًا مستبعدًا من الناحية العملية والتقنية؛ حيث تتلخص هذه الجهوزية في النقاط التالية:

• التحول الرقمي الشامل وتفعيل منصات التعلم عن بعد كخيار موازٍ للدراسة الحضورية.
• تحديث المناهج الدراسية لتتناسب مع أنظمة التقييم المرنة التي لا تعتمد على الاختبارات التقليدية فقط.
• تكثيف الرقابة الصحية الدورية داخل المنشآت التعليمية لضمان سلامة الطلاب والكوادر الإدارية.
• بناء مدارس جديدة وتوسيع الفصول الدراسية لتقليل الكثافة الطلابية وتعزيز إجراءات التباعد.
• تدريب المعلمين على استخدام التقنيات الحديثة في إيصال المعلومة حال وقوع أي عوارض صحية.

رصد الحالة الصحية في المدارس وتفنيد ادعاءات ليلى عبداللطيف

أكدت التقارير الرسمية الصادرة عن وزارات التعليم استقرار الوضع الصحي داخل المدارس حاليًا؛ مشددة على أن حالات الإنفلونزا الموسمية والبرد المسجلة تقع ضمن المعدلات الطبيعية التي تتكرر سنويًا مع تغير الفصول الجوية، ولا تستدعي القلق الذي تحاول ليلى عبداللطيف إثارته من خلال سيناريوهات مظلمة، كما تجدر الإشارة إلى أن رصد الغيابات المرضية يتم بدقة عالية لتوفير بيئة تعليمية آمنة للجميع بعيدًا عن الشائعات التي تضخم الحالات الفردية وتصورها كأوبئة تهدد مستقبل الطلاب العام.

تستمر الجهات التعليمية في طمأنة الأسر بأن مسار التحصيل العلمي محصن بالوعي الصحي والتقنيات المتطورة، وأن ما يتردد من تكهنات حول توقف الدراسة يبقى في إطار الرأي الشخصي الذي يفتقر للأدلة الملموسة؛ حيث يظل التركيز منصبًا على تطوير قدرات الطلاب وتوفير بيئة مدرسية صحية ومحفزة بعيدًا عن أي اضطرابات خارجية محتملة.