استقبل الآن التردد الجديد لقناة مدرستنا 3 على نايل سات 2025 لمتابعة مراجعات الثانوية العامة مع أفضل الشروحات والنماذج الاسترشادية من وزارة التعليم

في إطار سعيها المتواصل لتقديم أفضل الوسائل التعليمية لطلاب الثانوية العامة 2025، أعلنت وزارة التربية والتعليم المصرية عن تردد قناة مدرستنا 3 عبر القمر الصناعي نايل سات، وجاء إطلاق هذه القناة كخطوة داعمة لمجهودات الطلاب وأولياء الأمور خلال فترة الاستعداد للامتحانات النهائية، خاصة مع نشر الوزارة للنماذج الاسترشادية الرسمية على منصتها الإلكترونية، وتسعى القناة إلى توفير شرح مبسط للنماذج، مع حلول تفصيلية وشروحات مركزة تُساعد الطلاب على التعرف على طريقة صياغة الأسئلة وكيفية التعامل مع الامتحانات بكفاءة، كما تعد قناة “مدرستنا 3” من أبرز المنصات التعليمية التي تبث محتواها بجودة صوت وصورة عالية، مما يتيح للطلاب مراجعة المنهج بطريقة حديثة ومنظمة تسهم في رفع مستوى التحصيل الدراسي والاستعداد القوي للامتحانات المقبلة.

تردد قناة مدرستنا 3

في إطار دعم وزارة التربية والتعليم المصرية لمنظومة التعليم الثانوي وتسهيل وصول الشروحات والمراجعات للطلاب في كافة أنحاء الجمهورية، تواصل قناة “مدرستنا 3” تقديم محتوى تعليمي متميز ومُحدث باستمرار لطلاب الثانوية العامة للعام الدراسي 2025، ويمكن استقبال قناة مدرستنا 3 من خلال البيانات التالية:

• التردد: 12206.
• معدل الترميز: 27500.
• معامل تصحيح الخطأ: 5/6.
• الاستقطاب: رأسي (V).
• القمر الصناعي: نايل سات.

التحضيرات  لاستقبال امتحانات الثانوية العامة

تواصل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني جهودها المكثفة لوضع اللمسات النهائية استعدادًا لانطلاق امتحانات الثانوية العامة لهذا العام، وسط تنسيق كامل مع الجهات المعنية لضمان سير الامتحانات بأعلى درجات الانضباط والأمان، وتشمل التحضيرات الحالية تجهيز أرقام الجلوس للطلاب، وطباعة خطابات الندب الخاصة بالملاحظين والمراقبين، إلى جانب استكمال مراحل إعداد وطباعة أوراق الأسئلة وفقًا للمعايير المعتمدة.

وأكدت الوزارة أن ورقة الامتحان ستعتمد هذا العام على توزيع واضح للأسئلة، بحيث تخصص نسبة 70% منها لقياس المستويات المعرفية الأساسية والمتوسطة، مقابل 30% من الأسئلة لقياس مهارات التفكير العليا والقدرات التحليلية لدى الطلاب، كما أشارت إلى أن مجموع الدرجات للنظام الجديد يبلغ 320 درجة مع استمرار نظام 410 درجات لطلاب النظام القديم، دون أي تعديلات أو تغييرات في طبيعة امتحاناتهم، وسيبقى العمل بنفس نظام توزيع المواد بين المضافة للمجموع وغير المضافة، مع دمج بعض المواد لطلاب النظام الحديث، وذلك لضمان تكافؤ الفرص وتحقيق العدالة بين جميع الطلاب.