التعليم في السعودية يعلن 6 درجات تحفيزية للطلاب المنتظمين بالحضور

منح 6 درجات للطالب الملتزم بالانضباط الدراسي وعدم الغياب يمثل أحد الإجراءات الفعالة التي تعتمدها وزارة التعليم لتشجيع السلوك الإيجابي وتعزيز القيم الوطنية والإنسانية بين الطلاب في التعليم العام؛ تهدف هذه المبادرة إلى ترسيخ قواعد الانضباط والمواظبة التي تبني بيئة مدرسية محفزة تشجع على المسؤولية والانتماء الوطني، بما يدعم رفع مستوى جودة التعليم وتنمية الروح الوطنية عبر الأجيال.

أهمية تطبيق منح 6 درجات للطالب الملتزم بالانضباط في تعزيز الانتماء الوطني والشخصية الإيجابية

ترى وزارة التعليم أن منح 6 درجات للطالب الملتزم بالانضباط الدراسي وعدم الغياب يدخل ضمن استراتيجيات تقييم السلوك المتميز؛ حيث يرتكز على التزام الطالب بقيم جوهرية مثل الانضباط والتسامح والأمانة والعزيمة والتعاون، بالإضافة إلى تعزيز الانتماء الوطني. تُشكّل هذه القيم دعامة أساسية لبناء شخصية متوازنة وقادرة على التفاعل الإيجابي داخل المدرسة والمجتمع، ويأتي الانتماء الوطني في مقدمة هذه القيم كتعبير صادق عن الولاء للوطن والاعتزاز بهويته وتراثه الثقافي، إضافة إلى المشاركة الفعالة في الفعاليات الوطنية المختلفة. كما يعكس الانضباط الدراسي مدى قدرة الطالب على تحمل المسؤوليات، والوفاء بواجباته، والالتزام بالقوانين واحترام حقوق الآخرين داخل البيئة التعليمية بما يسهم في رفع جودة التعليم وغرس القيم السلوكية المستقرة.

الدليل الجديد لمنح درجات السلوك الإيجابي وكيفية تحقيق 6 درجات للطالب الملتزم بالانضباط الدراسي

أصدرت وزارة التعليم دليلًا متكاملًا لتحديد أسس منح درجات السلوك الإيجابي، حيث يحصل الطالب على 6 درجات عند انتظام الحضور الكامل والانضباط دون غياب خلال الفصل الدراسي، بالإضافة إلى 6 درجات أخرى مقابل المشاركة في الأنشطة التطوعية والحوارية، الحملات التوعوية، تقديم التجارب الشخصية الناجحة، أو الالتحاق بالدورات التدريبية. أما المشاركة في الأنشطة التي تُنمّي مهارات الاتصال والقيادة والعمل الجماعي، فتمنح الطالب 4 درجات، بينما يمنح الطالب درجتين مقابل المشاركات البسيطة مثل كتابة رسائل الشكر، الإذاعة المدرسية، أو تقديم اقتراحات تخدم المجتمع المدرسي. كذلك، تسمح التوصيات الصادرة عن لجنة التوجيه الطلابي بزيادة الدرجات حتى 6 درجات إضافية، بناءً على تسجيل السلوكيات المميزة التي ليست مذكورة في الدليل الرسمي، شريطة توثيقها داخل أو خارج المدرسة رسميًا.

تعزيز السلوك الإيجابي والانضباط الدراسي لبناء جيل وطني واعٍ وتحقيق التميز الأكاديمي

تُعتبر وزارة التعليم تطبيق منح 6 درجات للطالب الملتزم بالانضباط جزءًا رئيسيًا من استراتيجياتها المستمرة، التي تهدف إلى الحفاظ على بيئة سلوكية إيجابية داخل المدارس، وغرس قيم المواطنة والمسؤولية والانتماء لدى الطلبة. فالانضباط الدراسي هو حجر الزاوية لتحقيق التفوق الأكاديمي والنجاح التربوي، كما يلعب دورًا مهمًا في تهيئة بيئة تعليمية آمنة وجاذبة تدعم سير العملية التعليمية وترسخ فيها المبادئ الاجتماعية والدينية. للبيت والمدرسة والمعلمين أدوار مركزية في ترسيخ هذه القيم من خلال إطلاق برامج وأنشطة توعوية تربوية مستمرة على طول العام الدراسي، مع ربط السلوك الإيجابي بالمناسبات الوطنية والمجتمعية، مما يجعل هذه القيم عادة ثابتة ومتجذرة في نفوس الطلاب داخل المدرسة وخارجها.

• التركيز على الالتزام بالقيم الجوهرية مثل الانضباط والتعاون والتسامح
• تنظيم برامج وأنشطة توعوية مستمرة داخل المدارس
• تقدير السلوك المتميز بمنح درجات واضحة وعلنية
• تشجيع المشاركة المجتمعية والخدمات التطوعية للطلاب
• تفعيل دور لجنة التوجيه الطلابي في مراقبة وتقييم السلوك بشكل دوري