وزير التعليم يوقع عقداً مع شركة يابانية لتحديث منهج الرياضيات في المدارس

وزير التعليم يوقع عقدا مع شركة يابانية لتنفيذ منهج جديد للرياضيات في المدارس يمثل خطوة نوعية نحو تطوير جودة التعليم في مصر؛ إذ شهدت العاصمة اليابانية طوكيو توقيع العقد بين محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني وشركة سبريكس اليابانية، ضمن فعاليات منتدى مجلس الأعمال المصري الياباني على هامش مؤتمر «تيكاد 9» الدولي للتنمية في أفريقيا، بحضور رئيس مجلس الوزراء الدكتور مصطفى مدبولي والممثل عن السيد الرئيس عبدالفتاح السيسي. ويمثل هذا الإجراء بداية تعزيز تدريس الرياضيات بمنهج متطور يتوافق مع المعايير اليابانية، ويُسهم في رفع كفاءة العملية التعليمية.

تطوير التعليم الفني عبر تحويل 1.270 مدرسة إلى مدارس تكنولوجيا تطبيقية

تتصدر رؤية مصر لتطوير التعليم قبل الجامعي اهتمام وزير التربية والتعليم، الذي أكد أن الاستثمار في التعليم يُمثل استثماراً مباشراً في رأس المال البشري؛ بوصفه العنصر الأساسي في بناء المجتمع وتحقيق تقدمه، كما يُشكل التعليم مطية لتعزيز بيئة الاستثمار والعمل عبر إعداد أجيال متسلحة بالمهارات التي تلبي متطلبات الاقتصاد العالمي. في هذا الإطار، أعلن الوزير عن خطة الوزارة لتطوير التعليم الفني وفق معايير دولية دقيقة، تستهدف إعداد خريج قادر على المنافسة محلياً وإقليمياً ودولياً، بالإضافة إلى فتح آفاق عمل لمختلف الفرص داخل وخارج مصر.

وفي إطار هذه الخطة، يعمل نموذج مدارس التكنولوجيا التطبيقية (ATS) الذي يرتكز على شراكة استراتيجية بين الوزارة والقطاع الخاص أو الشركاء الدوليين، حيث يتبنى الشريك الخارجي إعداد المناهج وتنفيذ المعايير العالمية، بينما تقدم الوزارة الدعم الفني واللوجيستي والبنية التحتية للمدارس. ويبلغ عدد مدارس التكنولوجيا التطبيقية حتى الآن 105 مدرسة موزعة على مستوى الجمهورية، مع وجود أهداف للتوسع وتحويل حوالي 1.270 مدرسة فنية إلى مدارس تكنولوجيا تطبيقية أو مدارس تعليم مزدوج، بالتعاون مع شركاء دوليين وصناعيين، ما يضمن نشر التجربة على نطاق أكبر والاستفادة منها.

عقد جديد لتطوير منهج الرياضيات وفق المعايير اليابانية في المدارس

جاء توقيع وزير التعليم عقداً مع شركة سبريكس اليابانية بهدف تطوير منهج الرياضيات، بما يتوافق مع المعايير التعليمية المتبعة في اليابان؛ فتطوير هذا المنهج يسهم بشكل مباشر في رفع جودة تدريس الرياضيات في المدارس المصرية، مما يعزز قدرات الطلاب ويؤهلهم لمواجهة التحديات الأكاديمية والمهنية بكفاءة أكبر. ويخدم هذا التطوير الشامل توجه الوزارة لتحسين المناهج التعليمية بما يتناسب مع المعايير العالمية، ويساعد في خلق بيئة تعليمية متطورة تتناسب مع رؤية مصر المستقبلية في مجال التعليم.

تعزيز التعليم الرقمي عبر تطوير منهج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ICT

في نفس السياق، أكد وزير التربية والتعليم أن الوزارة بدأت بالتعاون مع إحدى الشركات اليابانية المتخصصة لتطوير منهج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ICT والبرمجة، وفق أحدث المعايير اليابانية؛ وهو ما يعزز مهارات الطلاب الرقمية، التي باتت ضرورة لا غنى عنها في سوق العمل العصري. يسعى هذا التطوير إلى تمكين الطلاب من اكتساب المهارات الرقمية المتقدمة التي تتيح لهم فرص عمل أكثر تنوعاً وتنافسية، مستندين إلى تقنيات حديثة ومتطورة في التعليم التقني.

  • شراكة استراتيجية بين الوزارة والقطاع الخاص لتنمية التعليم الفني
  • توسيع نطاق مدارس التكنولوجيا التطبيقية ليشمل 1.270 مدرسة فنية
  • تطوير مناهج الرياضيات وفق المعايير اليابانية بالتعاون مع شركة سبريكس
  • تحسين منهج ICT والبرمجة لتعزيز القدرات الرقمية للطلاب
العنصر البيان
عدد مدارس التكنولوجيا التطبيقية الحالية 105 مدرسة
عدد المدارس المستهدفة للتحويل 1.270 مدرسة فنية
مؤسسات التعاون شركات يابانية وقطاع خاص
المناهج المطورة الرياضيات، تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (ICT)

تؤكد هذه الخطوات المتتابعة اهتمام وزارة التربية والتعليم والجهات المعنية على تطوير منظومة التعليم الفني والتقني في مصر، مع التركيز على تحديث المناهج التعليمية باستخدام أفضل الممارسات والمعايير الدولية، بما في ذلك المعايير اليابانية التي تتميز بالجودة والابتكار، ويُنتظر أن تُحدث نقلة نوعية في جودة التعليم والتأهيل المهني، مما يساهم في رفد سوق العمل بكوادر مجهزة تكنولوجياً وعلمياً.