«تغييرات هامة» تعديلات المناهج للعام الدراسي ٢٠٢٥ ٢٠٢٦ وكيف تؤثر على الطلاب والنجاح

كتاب اللغة العربية وتطوير المناهج التعليمية في مصر لعام 2025/2026 يشهد تحديثات مهمة في عدد من المواد الدراسية وفترات تدريسها، حيث أعلنت وزارة التربية والتعليم عن تحسينات شاملة تهدف إلى رفع جودة التعليم وتوافقها مع احتياجات الطلاب في مختلف المراحل التعليمية. هذه التطورات تشمل تعديل الكتب التعليمية وتوزيع فترات الحصص بما يضمن تحقيق أفضل استفادة ممكنة للطلاب.

تطوير كتاب اللغة العربية وتعديل فترات التدريس في المناهج التعليمية

في إطار تحديث عمليات التدريس، تم تطوير كتاب اللغة العربية ليغطي من رياض الأطفال وحتى الصف الثاني الإعدادي، مع المحافظة على تسمية “كتاب اللغة العربية” ليكون مرجعًا موحدًا في هذه المرحلة. إلى جانب ذلك، شهدت كتب مادة التربية الدينية تعديلات ملحوظة في عدد الفترات المخصصة لها، حيث تم توزيع الفترات على النحو التالي:

• الصف الأول والثاني الابتدائي: من فترة ونصف إلى فترتين ونصف
• الصف الثالث الابتدائي: من فترة واحدة إلى فترتين ونصف
• الصفوف الرابع إلى السادس الابتدائي: من فترة واحدة إلى فترتين
• الصفوف من الأول إلى الثالث الإعدادي: من فترة واحدة إلى فترة ونصف

بالإضافة إلى ذلك، تم تطوير كتب مادة الدراسات الاجتماعية للصفوف من الرابع إلى السادس الابتدائي، وكذلك تعزيز مادة اللغة الإنجليزية من حيث المحتوى والتدريس.

المواد التي تضاف للمجموع والتغييرات في النشاطات المدرسية

في ظل التحديثات، شُهدت بعض التعديلات على المواد التي تُضاف إلى المجموع، والتي تختلف بين مراحل الحلقة الابتدائية الأولى والثانية، إذ تم تحديدها بوضوح:

كما تم تعديل عدد الفترات المخصصة لمادة “متعدد التخصصات” في الصفوف الثلاث الأولى من الحلقة الابتدائية من ثلاث فترات إلى فترتين، ويقوم بتدريسها معلمو المواد المتنوعة وفق رؤية مدير كل مدرسة وظروفها.

أما بالنسبة للأنشطة التعليمية، فقد تم تضمين كتاب “القيم واحترام الآخر” ضمن المناهج المطورة، مع تخصيص نصف فترة له ابتداءً من العام الدراسي 2025/2026، لتحقيق ترسيخ القيم الإنسانية والاجتماعية بين الطلاب.

التعديلات الجديدة في المواد العملية والأنشطة المهنية ضمن المناهج المطورة

يشمل تطوير المناهج كذلك إعادة تقسيم فترات بعض المواد والأنشطة العملية في الصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائي، والمرحلة الإعدادية، حيث تقسم الحصص بين النشاطات المختلفة كالآتي:

• التربية الموسيقية
• المهارات المهنية، والتي لا تضاف إلى المجموع الدراسي

وبالنسبة للمواد العملية الأخرى، فقد تم تعديل فترات تدريس التربية الفنية في الحلقة الإعدادية من فترة كاملة إلى نصف فترة، كما قلّصت فترات مادة تكنولوجيا المعلومات والاتصال في الصفوف الرابع إلى السادس من فترة إلى نصف فترة، مع التوضيح بأنها مادة دراسية بدون إضافة علامات إلى المجموع.

مع هذه التحديثات، يدخل نظام التعليم مرحلة جديدة تحرص على الجمع بين المحتوى العلمي والمهارات الحياتية، مما يعزّز من جودة المخرجات التعليمية وينسجم مع متطلبات التطور المستمر في المنظومة التعليمية.