«نبضات دقيقة» البرمجة الزمنية لامتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني 2024 2025 بالإمارات تكشف التفاصيل المهمة

جدول امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني للعام الأكاديمي 2024-2025 في الإمارات يعكس خطة متكاملة للتميّز الأكاديمي وتحقيق أهداف تعليمية رائدة، إذ تبدأ الامتحانات من 10 مارس وحتى 19 من نفس الشهر، مستهدفة طلاب الصف الثالث حتى الثاني عشر في مختلف المسارات التعليمية لتقييم شامل ومتكامل.

التاريخ	الفعاليات
3-7 مارس 2025	امتحانات تجريبية لمواد مجموعة B
10-19 مارس 2025	امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني
24 مارس – 13 أبريل 2025	إجازة الربيع للطلاب
31 مارس – 13 أبريل 2025	إجازة الربيع للمعلمين والإداريين

تفاصيل جدول امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني وأثر إجازات الربيع

تابع أيضاً «توقيت رسمي» صرف رواتب شهر يوليو في الجزائر 2025 والكشف عن التفاصيل كاملة

جدول امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني يشمل تنظيم دقيق يمتد من 10 إلى 19 مارس 2025، ويشمل تقييم الطلاب من الصف الثالث حتى الثاني عشر في كل المسارات التعليمية، مما يبني قاعدة تقييم موحدة ومتقدمة في مختلف المواد الدراسية. إضافةً إلى ذلك، تسبق هذه الامتحانات فترة تجريبية تمتد خمسة أيام من 3 وحتى 7 مارس 2025، يختبر فيها الطلبة مواد مجموعة B، وهو ما يهيئ الطلبة نفسياً وعملياً للامتحانات الرسمية.

أما بالنسبة لإجازات الربيع، فقد تم تحديد فترة راحة للطلاب من 24 مارس وحتى 13 أبريل 2025، في حين تبدأ إجازة المعلمين والإداريين من 31 مارس حتى 13 أبريل 2025، مما يضمن استكمال الدورة التعليمية بفعالية دون إرهاق، ويساعد على استعادة النشاط استعدادًا للمرحلة القادمة.

نظام التقييم الحديث في جدول امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني وأهميته

تابع أيضاً «لحظات ممتعة» قناة توم وجيري 24 ساعة تعرض مغامرات غير مسبوقة داخل عالم الرسوم

تركز وزارة التربية والتعليم ضمن جدول امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني هذا العام على تطوير معايير تقييم مبتكرة تعزز مهارات التفكير النقدي والفهم العميق للطلبة، حيث يتم تقليل الاعتماد على الحفظ والتلقين البحت. بعض المواد ستكون إلكترونية التقييم، مع استمرار اعتماد الامتحانات الورقية في مواد أخرى تتناسب مع متطلبات المناهج الدراسية، ما يثري تجربة التعلم ويعزز التحصيل العلمي والمعرفي.

وفي تفصيل هام متعلق بجدول امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني، قررت الوزارة استبدال الامتحانات التقليدية لطلبة الحلقة الثانية (من الصف الخامس إلى الثامن) بمشاريع تعليمية تُنمّي مهارات البحث والاستقصاء لديهم، وتشمل هذه المشاريع مواد اللغة العربية، اللغة الإنجليزية، الرياضيات، والعلوم. هذا التحول يسعى لترسيخ الفهم العميق والممارسات العملية بدلاً من الحفظ المجرد في بيئة تعليمية تفاعلية.

توازن جدول امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني بين الامتحانات الكتابية والمشاريع التعليمية لتعزيز مهارات العمل

مقال مقترح «تحولات دراماتيكية» إلغاء حق المواطنة بالولادة وحظر السفر إلى أمريكا في هذه الحالة

رغم التحول في نظام التقييم والاعتماد على المشاريع التعليمية، يظل جدول امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني محافظًا على الامتحانات الكتابية في مواد التربية الإسلامية والدراسات الاجتماعية، وذلك لضمان تغطية شاملة لكافة المناهج وتحقيق مخرجات تعلم متميزة ومتوازنة.

التوجه الاستراتيجي ضمن جدول امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني يعكس رغبة الوزارة في مواكبة متطلبات سوق العمل المستقبلية، حيث يركز التعلم على تنمية مهارات الابتكار والتفكير النقدي وحل المشكلات، والتي تشكل ركائز أساسية تمكن الطلاب من التأقلم مع تحديات المستقبل المهنية والمعرفية.