وزير التعليم العالي يفتتح ورشة تحضيرية للاعتماد المؤسسي في مجالات الابتكار والتطوير الأكاديمي

افتتح الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، ورشة عمل تحضيرية بعنوان “تقييم نضج الابتكار المؤسسي”، بهدف تعزيز جهود وزارة التعليم العالي نحو الاعتماد المؤسسي في مجال الابتكار. أُقيمت الورشة بالتعاون مع منظمة الإيسيسكو والمعهد العالمي للابتكار، بما يدعم رؤية مصر 2030 لتعزيز الابتكار ومواكبة معايير التميز العالمية.

## أهمية الابتكار المؤسسي في تحقيق رؤية مصر 2030

أكد الدكتور عاشور أهمية دور الابتكار المؤسسي باعتباره مؤشرًا رئيسيًا لقياس كفاءة مؤسسات التعليم والمراكز البحثية. تسعى الوزارة للحصول على الاعتماد المؤسسي من المعهد العالمي للابتكار، الذي يُعد مرجعية دولية لقياس نضج الابتكار. يهدف هذا التوجه إلى دعم تنافسية المؤسسات الأكاديمية عالميًا وتعزيز التحول نحو اقتصاد المعرفة، وفقًا للإستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي 2030. وأكد الوزير أن العمل على نشر ثقافة الابتكار يتماشى مع محاور رؤية مصر، ومن أبرزها الاستدامة، الاتصال، المرجعية الدولية، والمشاركة الفعالة.

## التعاون مع المنظمات الدولية لتعزيز منظومة الابتكار

ثمّن الوزير جهود المعهد العالمي ومنظمة الإيسيسكو لدعم ملف الابتكار في مصر. وفي هذا السياق، أكد الدكتور سالم بن محمد المالك، المدير العام للإيسيسكو، دعم المنظمة الكامل لمبادرات وزارة التعليم العالي، مشيرًا إلى أن مصر ستكون نموذجًا يُحتذى في العالم الإسلامي بمساعيها الرائدة في مجال الابتكار. واستعرض السيد أنتوني ميلز، المدير التنفيذي للمعهد العالمي للابتكار، أبرز محاور الاعتماد المؤسسي، مشيرًا إلى الجهود التي يبذلها المعهد لإتاحة خدماته ومناهجه باللغة العربية.

## المبادرات والمشروعات الداعمة للابتكار

عرضت الدكتورة وئام محمود جهود وزارة التعليم العالي في دعم الابتكار، مؤكدة أهمية المشروعات والمبادرات التي تعزز البحث العلمي والريادة. تتناول الورشة، التي تستمر ثلاثة أيام، محاور التقييم المؤسسي وخطوات الاعتماد، وسط مشاركة واسعة من الشخصيات الأكاديمية والقيادية. هذه الجهود تسهم في ترسيخ ريادة مصر الدولية ورفع تصنيف مؤسساتها عالميًا.

باستراتيجية متكاملة وشراكات دولية، تسير وزارة التعليم العالي بخطوات واثقة نحو تحقيق نقلة نوعية في الابتكار المؤسسي، مما يعزز دور مصر على خارطة التعليم والبحث العلمي العالمية.