حصريًا نظام البكالوريا المصدر الرئيسي للإجهاد الكبير بين الأسرة والطلاب والمعلمين

تطوير نظام الثانوية العامة دومًا ما يثير نقاشات حامية بين كل من يهتم بمستقبل التعليم في مصر، ولكن هل حاولنا أن نفهم لماذا كل محاولة للتعديل تواجه تحديات؟ الحديث عن نظام الثانوية العامة الجديد يحتاج أن نقف عند تجارب ماضية ونبحث عن أسباب رفضه أو قبوله، فالتغيير ليس مجرد تطبيق لقواعد جديدة بل فهم عميق لحياة الطلاب وأسرهم وأثرها على الجميع.

لماذا نظام الثانوية العامة يحتاج إلى تطوير فعلي

نظام الثانوية العامة ليس مجرد اختبار يحدد مستقبل الطالب فقط، بل هو انعكاس لكل ما يحدث في المنظومة التعليمية بأسرها، ولهذا الدكتور جمال العربي يشدد على ضرورة نظرة شاملة بعيدا عن النظرة الضيقة الخاصة بنظام الامتحانات فقط، فالتعليم يحتاج إلى تطوير مستمر لتلبية احتياجات العصر والطلاب، ولكن التطوير لا يعني التسرع وتغيير النظام فجأة، بل يتطلب دراسة دقيقة لكل الجوانب وتأثيراتها على الطالب والأسرة والمعلم.

النظام الجديد للبكالوريا وقفة مع أسباب اعتراض الكثيرين

الجديد في نظام الثانوية العامة أو البكالوريا في مصر يبقى موضوعًا ساخنًا، حيث يرى البعض إيجابيات فيه ولكن هناك سلبيات اجتماعية لا يمكن تجاهلها أبرزها الإرهاق النفسي والمالي للأسرة، فحساب المجموع على سنتين كاملة يجعل الضغط على الجميع مضاعفاً، الأمر الذي يسبب توترًا مستمرًا ويجعل الأسرة بأكملها في حالة من القلق المستمر، كما أن هذا النظام سبق وأن طبق في عهد الدكتور حسين كامل بهاء الدين لكن أدى لتعب نفسي واجتماعي كبير للطلاب وأسرهم، ما يجعل الكثيرين يعارضون تكرار نفس التجربة دون دراسة معمقة.

كيف يمكن التعامل مع نظام الثانوية العامة للتخفيف من الضغوط؟

التعامل مع نظام الثانوية العامة بأفضل طريقة ممكنة يحتاج إلى رؤية واقعية تراعي الجانب النفسي والاجتماعي، ولعل هناك خطوات يمكن مراعاتها لتسهيل الأمر على الجميع:

• إعطاء فترات راحة كافية بين مراحل الدراسة المختلفة ليتسنى للطالب والأسرة استجماع القوى
• تقسيم المقررات بطريقة تراعي قدرات الطلاب بدون تحميلهم مسؤوليات زائدة
• توفير دعم نفسي مستمر للطلاب وخاصة في فترات الامتحانات والمراحل الانتقالية
• مراعاة التنوع في أساليب التقييم لتخفيف الضغط المرتبط بالمجموع الكلي

وهنا جدول بسيط يعرض مقارنة بين نظام الثانوية التقليدي ونظام البكالوريا الجديد من حيث آثاره على الطالب والأسرة:

للمزيد عن أساليب تقييم الطلاب الحديثة ننصح بزيارة مقالنا عن تطوير التعليم التقني في مصر الذي يسلط الضوء على تجارب موازية وتجارب عالمية تستفيد منها منظومة التعليم.

عندما نتحدث عن نظام الثانوية العامة، لا بد أن نلتفت إلى حقيقة أن أي تغيير لا يحقق الليونة الكافية في التطبيق قد يعيدنا إلى نفس المشاكل القديمة، لذا التفكير في بيئة الطالب النفسية والاجتماعية وكذلك دعم الأسرة والمعلمين هو الطريق لبناء نظام تعليمي أكثر استدامة، يبقى التفاؤل والتعاون هو الحل أملاً بمستقبل أفضل للأجيال القادمة.