«قرار هام» التعليم السعودية تصدر قرار بمنع الطلاب والمدارس من هذا الأمر في الاختبارات

دليل الاختبارات في المملكة العربية السعودية تكتسب أهمية بالغة في ظل التحديثات التي أعلنت عنها وزارة التعليم السعودية، حيث تم تنظيم آلية إجراء الاختبارات بما يراعي ظروف الطلاب المختلفة ويحفز على تنظيم جهدهم وتركيزهم خلال اليوم الدراسي، مع وضع ضوابط واضحة تمنع اختبار الطلاب في أكثر من مادتين خلال اليوم نفسه مع استثناءات مدروسة تضمن توفير بيئة تعليمية عادلة للجميع

دليل الاختبارات للمراحل الابتدائية ومتى يعيد الطالب السنة في الابتدائي

تُبيّن لائحة تقويم الطالب في المرحلة الابتدائية 1444 أهمية توفير جو دراسي يحافظ على راحة الطلاب، حيث لا تُجرى اختبارات في الصفوف الأولية من الصف الأول إلى الصف الثالث، مع إمكانية إعادة السنة فقط في حال الغياب المتكرر، أما في الصفوف من الرابع إلى السادس فشروط إعادة السنة تعتمد على حصول الطالب على أقل من خمسين بالمئة في أي مادة من المواد الدراسية، وتختلف نسب النجاح بين الأعوام الدراسية التي تم تحديدها من قبل الوزارة بالشكل التالي:

• 25% كحد أدنى في الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الأول
• 35% للصف الدراسي الثاني
• 40% للصف الدراسي الثالث

ويوضح هذا الجدول مقارنة نسب النجاح لكل مرحلة دراسية في التعليم الابتدائي:

وهذا التنظيم يعزز من فرص الطلاب في استيعاب المواد الدراسية دون ضغوط تعوق تقدمهم الدراسي، ما يرسخ بيئة تعليمية سليمة تركز على الجودة بدلاً من الكم فقط

لائحة الاختبارات للمرحلة المتوسطة ومستجدات دليل الاختبارات

تؤكد لائحة تقويم الطالب 1444 على وجود نظام اختبارات بحضور الطلاب في المرحلة المتوسطة والثانوية، مع تنفيذ مبدأ منع الطالب من إجراء أكثر من اختبارين في يوم واحد، ويأتي في هذا سياق مرونة تسمح بتقديم الاختبارات في ظروف استثنائية محددة، ومن هذه الحالات:

• تمثيل الطلاب للبلاد في المحافل الدولية والمناسبات الرسمية
• الطلاب الوافدين الذين انتهت عقودهم ويلزمهم مغادرة السعودية في وقت محدد
• الوافدين الذين توفي أزواجهم ويجب عليهم العودة إلى بلدهم
• تزامن مواعيد الاختبار مع سفر ولي الأمر لأسباب عمل
• الظروف الصعبة مثل المرض أو المشاكل الأسرية التي تعيق حضور الاختبارات بشكل منتظم

يأتي هذا التنظيم في إطار حرص الوزارة على مراعاة ظروف الطلاب الخاصة دون المساس بجودة التقويم الأكاديمي، كما يعكس اهتماماً واضحاً بتمكين الطلاب من أداء اختباراتهم في أفضل الظروف

تطبيقات حديثة ودعم مستمر في دليل الاختبارات الخاص بالطلاب في السعودية

تعمل وزارة التعليم على دعم الطلاب والطالبات من خلال استحداث لجان برئاسة مساعد شؤون التعليم لدراسة الحالات المقدمة من المدارس بشأن تنظيم مواعيد الاختبارات ورفع الطلبات الرسمية التي تؤدي إلى اتخاذ القرارات المناسبة، وهذه الإجراءات تأتي ضمن سلسلة تحديثات مهمة تهدف إلى تطوير عملية الاختبارات بشكل يتماشى مع الاحتياجات التعليمية المعاصرة، بحيث:

• تضمن منع الضغط النفسي على الطلاب الناتج عن الاختبارات المتعددة في يوم واحد
• تساعد على تنظيم مصادر جهود الطلاب لتحقيق الأفضل في جميع المواد الدراسية
• تراعي الظروف الخاصة مع إعطاء استثناءات محددة تضمن عدم ضياع الحقوق التعليمية

ويستكمل هذا النهج الحرص الموصول على توفير بيئة تعليمية متطورة تُراعي المواصفات الأكاديمية وتلبي تطلعات طلاب التعليم في المملكة

على هذا النحو، تتيح التعديلات الجديدة في دليل الاختبارات فرصة أوسع لتحسين الأداء الأكاديمي مع توفير بيئة أقل توتراً للطلاب، مما يُحفزهم على الاستعداد بشكل أفضل وبالتالي تحقيق نتائج أفضل في مسيرتهم التعليمية في السعودية