التعليم تصدر قرارًا عاجلاً حول مناهج العلوم والجغرافيا والتربية الوطنية بمختلف المراحل الدراسية

تعمل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على دمج تعليم المياه والمناخ في المناهج الوطنية، بالتعاون مع وزارة الموارد المائية والري، بهدف تحويل ذلك إلى جزء أساسي من العملية التعليمية. يأتي هذا التوجه في إطار خطة شاملة لنشر الوعي حول هذه القضايا الحيوية بين الطلاب، لضمان مستقبل أكثر استدامة وتعزيز قدرتهم على الإبداع ومواجهة التحديات البيئية.

دمج تعليم المياه والمناخ في المناهج الوطنية

أكدت وزارة التربية والتعليم أن دمج تعليم المياه والمناخ يتم بشكل شامل في المناهج الدراسية، بما يهدف إلى إكساب الطلاب المهارات الأساسية للابتكار والقيادة في حل قضايا المناخ والاستدامة. وتتعاون الوزارة مع وزارة الموارد المائية والري لتطوير المواد التعليمية والتركيز على أهمية حماية الموارد الطبيعية، مثل المياه، والحد من تغير المناخ ومخاطره الاقتصادية والاجتماعية طويلة الأجل.

خطة تعليمية مبتكرة لتعزيز الوعي المناخي

وضمن خطوات عملية، بدأت الوزارة بإدراج مفاهيم التوعية حول المناخ وضرورة الحفاظ على الموارد ضمن مناهج العلوم، الجغرافيا، والتربية الوطنية. تسعى الوزارة لتزويد الطلاب بفهم أعمق للتحديات البيئية عن طريق تعلّم مبادئ الاستدامة والموارد المتجددة. من خلال الأنشطة التعليمية والدورات التدريبية، يتم العمل على إشراك الطلاب في صياغة حلول عملية تسهم في التخفيف من آثار تغير المناخ.

التوجه نحو إنشاء مدارس متخصصة

وفي سياق تطوير التعليم، تعتزم وزارة التربية والتعليم تنفيذ خطة لإنشاء 100 مدرسة مصرية فرنسية بحلول عام 2030. تهدف هذه المدارس إلى تقديم برامج دراسية متطورة تتماشى مع المعايير الدولية وتغطي موضوعات هامة، مثل التكيف مع تأثيرات تغير المناخ وإدارة الموارد المائية بفعالية.

يأتي هذا البرنامج لتهيئة الطلاب للمستقبل وزيادة وعيهم البيئي، مما يجعلهم قادرين على اتخاذ قرارات واعية تساهم في تحقيق الاستدامة على المستوى الوطني والدولي. تحقيقاً لذلك، تم تصميم هذا المنهج بتنسيق مع الجهات المختصة لضمان توافقه مع القضايا العالمية.

تقدم وزارة التربية والتعليم نموذجاً ريادياً لتطوير العملية التعليمية، يجعل من مواجهة تغير المناخ والاستدامة البيئية جزءًا أساسيًا من التفكير العلمي والثقافي للطلاب في مصر.