«تكريم مميز» هيئة الإحصاء تكرم الإدارات التعليمية الفائزة في مسابقة المعرفة الإحصائية

الكلمة المفتاحية الرئيسية:
مسابقة المعرفة الإحصائية

مسابقة المعرفة الإحصائية حظيت بمشاركة واسعة في نسختها الأولى عام 2024م، والتي نظمتها الهيئة العامة للإحصاء بالشراكة مع وزارة التعليم بمشاركة 243,245 طالباً وطالبة من 16 إدارة تعليمية عبر مختلف مناطق المملكة؛ حيث تميزت بأهمية تعزيز الوعي الإحصائي وتنمية مهارات التفكير النقدي لدى الطلاب وتأكيد دور الإحصاء في التنمية المستدامة ورؤية السعودية 2030.

تفاصيل مسابقة المعرفة الإحصائية وأبرز النتائج حسب الإدارات التعليمية

شهدت مسابقة المعرفة الإحصائية اهتماماً كبيراً من مختلف الإدارات التعليمية في المملكة حيث تصدرت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض قائمة المشاركات بعدد 46,635 طالباً وطالبة، وهو ما يعادل 21% من إجمالي المشاركين، تليها محافظة الطائف بـ 38,953 مشاركاً بنسبة 17.5%، ثم الإدارة العامة للتعليم بالمنطقة الشرقية التي شارك منها 38,030 طالباً وطالبة وبنسبة 17.1%، بينما حلت مكة المكرمة في المرتبة الرابعة بمشاركة 20,183 طالباً، ونال التعليم في منطقة القصيم المركز الخامس بعدد 17,692 مشاركاً بنسبة 8%. هذا التوزيع يعكس التنوع والانتشار الواسع للمسابقة في مختلف مناطق المملكة، ويؤكد اهتمام الإدارات التعليمية بتعزيز الثقافة الإحصائية بين الطلاب.

دور مسابقة المعرفة الإحصائية في تعزيز الوعي وتطوير مهارات الطلاب

أكد الدكتور فهد الدوسري رئيس الهيئة العامة للإحصاء أن مسابقة المعرفة الإحصائية تهدف إلى رفع مستوى الوعي الإحصائي لدى الطلاب من خلال تنمية مهارات التفكير النقدي والتعامل الذكي مع البيانات والمؤشرات الإحصائية المتوفرة لدى المصادر الموثوقة، وأشاد بالشراكة التي جمعت الهيئة مع وزارة التعليم لما لها من تأثير إيجابي في نشر الثقافة العلمية بين الأجيال الجديدة. كما نوه إلى الدعم الكبير الذي قدمه معالي وزير التعليم الأستاذ يوسف البنيان الذي كان له دور بارز في نجاح النسخة الأولى للمسابقة، معبراً عن آماله في أن تحقق النسخة الثانية التي ستنطلق العام الدراسي القادم نجاحاً أكبر وتوسيع نطاق عمليات التوعية بالإحصاء وأهميته.

أنشطة وبرامج مسابقة المعرفة الإحصائية للنسخة الثانية وأهدافها المستقبلية

تستعد مسابقة المعرفة الإحصائية لإطلاق نسختها الثانية خلال العام الدراسي 1447هـ تزامناً مع الاحتفال الدولي باليوم العالمي للإحصاء الذي يقام كل خمس سنوات، وتشمل النسخة الجديدة من المسابقة مجموعة متنوعة من الأنشطة التي تستهدف الطلاب بفعالية أكبر، منها:

• الاستفادة من الإذاعة المدرسية لتعريف الطلاب بدور الإحصاء في التنمية المجتمعية
• تنظيم زيارات ميدانية من مندوبي الهيئة العامة للإحصاء إلى المدارس لتقديم برامج تطبيقية إثرائية
• توفير أدلة ومعارف متخصصة حول المصطلحات الإحصائية، التصانيف المهنية، وسياسات كتابة الأرقام
• شرح مفاهيم مؤشرات إحصائية وتدريب الطلاب على التعامل مع بيانات موثوقة
• دعم تحقيق أهداف رؤية السعودية 2030 من خلال تمكين الطلاب من فهم واستثمار الإحصاءات في التنمية المستدامة

هذا التنوع في الأنشطة يسهم في صياغة جيل واعٍ بأهمية الإحصاء كأداة أساسية لفهم الواقع واتخاذ القرارات المبنية على بيانات دقيقة.

مسابقة المعرفة الإحصائية لم تقتصر على تحقيق نتائج كمية فقط، بل تجاوزت ذلك إلى تعزيز مفهوم التفكير التحليلي الإحصائي، وفتح آفاق جديدة لفهم البيانات بين الطلاب، مما ينعكس بوضوح على برامج التعليم والتنمية داخل المملكة.

الاستعدادات المكثفة لإطلاق النسخة الثانية من مسابقة المعرفة الإحصائية تزيد من آمال نجاحها باعتبارها منصة تعليمية تفاعلية توفّر للطلاب فرصًا للتعرف على أهمية العمل الإحصائي، وتعزز من مستواهم في التحليل والابتكار، وهو أمر يبعث على التفاؤل بإسهامات إيجابية في المستقبل القريب من خلال هذه المبادرة النوعية التي تواكب متطلبات التنمية ورؤية السعودية 2030.