نتيجة الإعدادية للفصل الثاني بكفر الشيخ 2025 اعتماد رسمي بنسبة نجاح 80.17

اعتمد اللواء دكتور علاء عبدالمعطي، محافظ كفر الشيخ، نتيجة الشهادة الإعدادية للفصل الدراسي الثاني، حيث بلغت نسبة النجاح 80.17%، مما يعكس الجهد المبذول من قبل الطلاب وأولياء أمورهم خلال العام الدراسي 2024-2025، بالإضافة إلى ذلك، كانت نتائج الفئات الخاصة مشرفة للغاية مثل الإعدادية المهنية التي حققت نسبة نجاح 94.22%، وكذلك نسبة نجاح 100% للصم وضعاف السمع ومدارس النور للمكفوفين.

نتيجة الشهادة الإعدادية 2025 بمحافظة كفر الشيخ

تحدث محافظ كفر الشيخ عن الإحصائيات الخاصة بالنتائج هذا العام، مشيرًا إلى أن أعداد الطلاب المتقدمين بلغ 66,291 طالبًا وطالبة، بينما تغيب منهم 515 طالبًا، مما يشير إلى التزام كبير من الطلاب بالحضور، ومن بين الحضور الذين بلغ عددهم 65,776 طالبًا وطالبة، حققوا نسبة نجاح ممتازة تقدر بـ80.17%، يؤكد ذلك التعاون بين الطلاب والمدرسين وأولياء الأمور في تحقيق هذه النتيجة.

وفيما يتعلق بالأقسام الخاصة، تعد النسب التي حصل عليها الطلاب في الإعدادية المهنية دليلاً واضحًا على تفوقهم، حيث وصلت إلى 94.22%، أما مدارس الصم وضعاف السمع ومدارس النور للمكفوفين فقد حققت نسبة نجاح كاملة أي 100%، ما يعد إنجازًا يُحسب لجميع الأطراف التعليمية والمجتمعية في المحافظة.

قيادات التعليم ودورهم في تحقيق النتائج

شهد اعتماد النتيجة حضورًا مميزًا من قيادات التعليم في محافظة كفر الشيخ، حيث حضر كل من الدكتور علاء جودة، وكيل وزارة التربية والتعليم، والدكتورة غادة النحاس، مدير عام التعليم العام، إلى جانب رؤساء لجان النظام والمراقبة، ومسؤولي قواعد البيانات المركزية، هؤلاء المسؤولون قاموا بدور كبير في ضمان سير الامتحانات بشكل منظم ودقة النتائج، مما يبرز الأهمية الكبيرة للعمل الجماعي.

وقد وجه محافظ كفر الشيخ رسالة دعم وتشجيع للقيادات التعليمية، مشيدًا بدورهم في تحقيق هذه النتائج المشرفة، وأشاد أيضًا بالطلاب المتفوقين ودعاهم إلى مواصلة الجهد والعمل على تطوير أنفسهم في المراحل المقبلة لتحقيق المزيد من النجاح.

أهمية النتيجة للطلاب وأولياء الأمور

تمثل نتيجة الشهادة الإعدادية بمحافظة كفر الشيخ محطة هامة للطلاب وأولياء الأمور، فهي تحدد اتجاه العديد من الطلاب نحو مستقبلهم التعليمي، والنتائج الحالية تعكس تفوقًا كبيرًا يفتخر به كل أطراف العملية التعليمية، لتحقيق النجاح لا بد من بعض العوامل التي يمكن تلخيصها في عدة نقاط:

• الحرص على متابعة المناهج الدراسية بانتظام
• التواصل المستمر بين المدرسة وأولياء الأمور
• الاهتمام بالدروس الإضافية والمراجعات النهائية
• التشجيع والتحفيز من الأهل والمدرسين

بالنظر إلى النتائج، نرى كيف أن ظروف الامتحانات تم تهيئتها بشكل مناسب لجميع الطلاب، وهو ما يهتم به المسؤولون بشكل كبير خاصة الفئات المستحقة لدعم إضافي كالطلاب ذوي القدرات الخاصة.

تتمنى المحافظة لجميع الطلاب دوام التميز والنجاح في الأعوام الدراسية القادمة، حيث يمكن لهذه النتائج أن تكون دافعًا قويًا نحو تحقيق تطلعاتهم المستقبلية، إن التعليم هو أساس بناء المستقبل والمجتمع، والجميع مسؤول عن دعم الطلاب لتخطي العقبات وتحقيق أحلامهم.