حصريًا نتيجة الشهادة الإعدادية في الفيوم وأسماء الطلبة الأوائل

نتيجة الشهادة الإعدادية بمحافظة الفيوم 2024/2025

اعتمد محافظ الفيوم الدكتور أحمد الأنصاري نتيجة الشهادة الإعدادية للعام الدراسي 2024/2025 بنسبة نجاح عامة بلغت 80,56%، وهي نسبة تُظهر تقدمًا ملحوظًا في الأداء التعليمي بالمحافظة مقارنة بالسنوات السابقة حيث زاد عدد الناجحين من الطلاب والطالبات الذين بلغ عددهم ما يقرب من 76 ألفًا و726.

تفاصيل نسبة النجاح في نتيجة الشهادة الإعدادية بمحافظة الفيوم

بلغت نسبة النجاح في الشهادة الإعدادية المهنية هذا العام 72,8%، بينما حققت مدارس التربية الخاصة “الصم وضعاف السمع” نسبة نجاح مرتفعة وصلت إلى 95,8%، في حين نالت مدارس النور للمكفوفين نسبة 66,7%، وهذه النسب تعكس الجهود التي تبذلها المديرية لتطوير أداء الطلاب في كافة الفئات التعليمية والمدارس بالمحافظة. كما شهد حضور النتيجة لحظات فخر بتفوق الطلاب، ومناقشة الجهود المبذولة لتحسين أداء النظام التعليمي.

تفوق ملحوظ في نتيجة إدارات الفيوم التعليمية

أشاد الدكتور خالد قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم، بارتفاع نسب النجاح داخل إدارات المحافظة المختلفة، حيث تصدرت إدارة غرب الفيوم التعليمية قوائم التفوق بنجاح بلغ 88,79%، تلتها إدارة شرق الفيوم بنسبة 86,99%. أما إدارة سنورس فقد سجلت نسبة 78,93%، وفي أبشواي بلغت 79,85%، فيما جاءت نسب النجاح في إدارات إطسا وطامية ويوسف الصديق على التوالي 78,40%، 75,70%، و73,44%، مما يعكس تنوع الأداء بين الإدارات وفقًا للمؤهلات والجهود المبذولة من العاملين في قطاع التعليم.

الإعلان عن أسماء الأوائل في نتيجة الشهادة الإعدادية بالفيوم

كشف المحافظ عن أسماء أوائل الشهادة الإعدادية، حيث حصل 11 طالبًا وطالبة على الدرجات النهائية، ومن بين هؤلاء ثلاثة طلاب من إدارة شرق الفيوم، وطالبان من كل من إدارات غرب الفيوم وسنورس، وطالب واحد من إدارات طامية، أبشواي، إطسا ويوسف الصديق. هذا الإنجاز يعكس مستوى الدعم الذي يقدمه المعلمون والجهود التي يبذلها الطلاب للوصول إلى القمة.

• إدارة غرب الفيوم: طالبان
• إدارة شرق الفيوم: ثلاثة طلاب
• إدارة سنورس: طالبان
• إدارة طامية: طالب واحد
• إدارة أبشواي: طالب واحد
• إدارة إطسا: طالب واحد
• إدارة يوسف الصديق: طالب واحد

وفي إطار التيسير على أولياء الأمور والطلاب، أُعلن أن تقديم التظلمات سيبدأ يوم الأربعاء 25 يونيو لمدة أسبوعين، مع توفير مجموعات عمل داخل كل إدارة تسهيلًا للإجراءات، لضمان العدالة التعليمية وتحقيق الشفافية.Full stop.