«احصل الآن» نتائج الثالث المتوسط 2025 الدور الأول موقع وزارة التربية العراقية

نتائج الثالث المتوسط 2025 الدور الأول بالعراق ينتظرها الطلاب وأولياء الأمور بفارغ الصبر، حيث يعتبر هذا الحدث من أهم المحطات الدراسية لتحديد ملامح المستقبل التعليمي للطلاب، ومع انتهاء عمليات التصحيح والتدقيق في أغلب المديريات التعليمية، تتجه الأنظار بقوة إلى المنصة الإلكترونية الرسمية لوزارة التربية لمعرفة النتائج عن طريق الرقم الامتحاني بكل سهولة ويسر.

توقيت الإعلان عن نتائج الثالث المتوسط 2025

تشير أحدث الأخبار الواردة من داخل وزارة التربية العراقية إلى أن نتائج الثالث المتوسط 2025 سيتم الإعلان عنها خلال الأيام القليلة المقبلة، حيث اقتربت جميع المديريات من استكمال التدقيق والمراجعة النهائية تمهيدًا لرفع النتائج عبر الموقع الرسمي بشكل تدريجي وفقًا لاكتمال الإجراءات في كل محافظة، ومن المتوقع أن يتم الإعلان في أوقات متقاربة لجميع المناطق لتجنب الضغط الهائل على المنصة الإلكترونية.

خطوات الاستعلام عن نتائج الصف الثالث المتوسط

لضمان الحصول على النتائج بسهولة ودون عناء، يتوجب اتباع الخطوات البسيطة التي أتاحتها وزارة التربية عبر منصتها الرسمية، حيث يمكن للطلاب وأولياء الأمور الاطلاع على النتائج باستخدام الرقم الامتحاني من خلال التالي:

• الدخول إلى الموقع الإلكتروني الخاص بوزارة التربية العراقية.
• البحث عن القسم المخصص لنتائج الثالث المتوسط.
• اختيار المحافظة التي ينتمي لها الطالب من القائمة المتاحة.
• إدخال الرقم الامتحاني أو رقم الجلوس بشكل صحيح.
• النقر على زر “عرض النتيجة” والانتظار لثوانٍ قليلة.
• إذا كانت النتيجة متاحة، ستظهر على الفور مع جميع تفاصيل الدرجات.

نسبة النجاح المتوقعة وأهم الإحصائيات

وفقًا لتقارير لجان التصحيح، فإن نتائج الطلاب لهذا العام تظهر تحسنًا ملحوظًا مقارنة بالسنة السابقة، حيث سجلت نسب النجاح الأولية ارتفاعًا يصل إلى 75% في عدد كبير من المحافظات، ويلاحظ تفوق كبير في المواد الأساسية مثل الرياضيات واللغة الإنجليزية وكذلك المواد الأدبية الأخرى، مما يعكس جهود الطلاب ومعلميهم خلال العام الدراسي، ويتوقع المراقبون أن تكون المعدلات العامة مشجعة بشكل كبير وتعكس الاستعداد الجيد للطلاب.

بالإضافة إلى ذلك، من المتوقع أن تكون النتائج انعكاسًا للعمل المتفاني الذي بذلته كوادر التعليم في ظل الأوضاع الصعبة التي شهدها العام الدراسي بالسعي لتطوير كل الجوانب التعليمية والتقويمية.