«فرحة كبيرة» أسماء أوائل الشهادة الإعدادية الأزهرية في الدقهلية 2025

أسماء أوائل الشهادة الإعدادية الأزهرية في محافظة الدقهلية 2025

أعلنت المنطقة الأزهرية بمحافظة الدقهلية عن قائمة أسماء أوائل الشهادة الإعدادية الأزهرية للعام الدراسي 2025 بعد اعتماد النتائج بشكل رسمي، وتم الكشف عن أسماء الطلاب الذين تفوقوا وحققوا المراكز الأولى على مستوى المحافظة، مما يعكس الجهد الكبير المبذول من قبلهم وأسرهم.

قائمة أسماء أوائل الشهادة الإعدادية الأزهرية في الدقهلية 2025

بتنظيمٍ دقيق، جاءت أسماء الطلاب الأوائل للشهادة الإعدادية الأزهرية في محافظة الدقهلية لعام 2025 كالتالي:

• آلاء أحمد المتولي إبراهيم سيد – معهد طناح بالمنصورة – الأول.
• أحمد محمد عبد الفتاح محمد فودة – معهد السنبلاوين النموذجي – الأول مكرر.
• خديجة سامح أحمد عبد العال محمد – معهد ميت غمر – الثالث.
• أنس أحمد كمال طلبة إبراهيم – معهد السنبلاوين النموذجي – الثالث مكرر.
• يوسف محمد علي محمد الشحات – معهد بلقاس – الثالث مكرر.
• أحمد سامح صلاح عبد المقصود – معهد المنصورة – السادس.
• الرميساء طه عبد الحليم عبد المجيد – معهد طلخا – السادس مكرر.
• إهداء محمود أحمد محمد إسماعيل – معهد برهمتوش السنبلاوين – السادس مكرر.
• رضوى خالد عبد الوهاب عبد العال – معهد تمي الأمديد – السادس مكرر.
• عبدالله أحمد عبد الغني زكي – معهد نبروة – السادس مكرر.

تفوق المكفوفين في الشهادة الإعدادية الأزهرية 2025

في إطار تسليط الضوء على التفوق المميز، حصل عدد من الطلاب المكفوفين على مراكز متقدمة في نتائج الشهادة الإعدادية الأزهرية بمحافظة الدقهلية 2025، حيث جاءت النتائج كالتالي:

• عمر السيد علي علي خليل – معهد المطرية – الأول.
• إبراهيم أحمد محمد عوض حمد – معهد ديسط طلخا – الثاني.
• داليا محمود السعيد رضا السيد – معهد منية سمنود أجا – الثاني مكرر.
• محمد وائل أحمد علي عجوة – معهد ميت أبو الحسين أجا – الثاني مكرر.
• رؤى السيد متولي إبراهيم – معهد صدقا تمي الأمديد – الخامس.
• يوسف السيد عبد العزيز الدريني – معهد شربين – الخامس مكرر.

مقارنة بين نسب النجاح في المحافظات الأزهرية الأخرى لعام 2025

لإعطاء فكرة أوسع عن الأداء التعليمي، يمكن مقارنة نسب النجاح بين محافظة الدقهلية ومحافظات أُخرى على نفس المستوى، وفق الجدول التالي:

التفوق في الشهادة الإعدادية الأزهرية بمحافظة الدقهلية لعام 2025 يُعد دليلاً على الدور الكبير الذي تلعبه الجهود المشتركة بين الطلاب، المعلمين، والأسر لتحقيق نتائج مبهرة ومشرفة تُسهم في تطوير التعليم بالمحافظة بشكل مستدام.