«نتيجة مثيرة» رابط نتيجة الصف الرابع الابتدائى الترم الثانى فى الجيزة وكيفية الاستعلام بسهولة

نتائج الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2024-2025 لطلاب الصف الرابع الابتدائي في محافظة الجيزة متاحة الآن إلكترونيًا، مما يزيد من تفاعل أولياء الأمور الذين يرغبون في الحصول عليها بسهولة، وهذا يأتي بعد إعلان مديرية التربية والتعليم في الجيزة عن إصدارها للنتائج لصفوف النقل للطلاب من الصف الأول الابتدائي وحتى الصف الثاني الإعدادي.

نتائج الصف الرابع الابتدائي 2024-2025

تصدّرت نتائج الصف الرابع الابتدائي للعام الدراسي 2024-2025 عمليات البحث، حيث أدى الطلاب امتحاناتهم في الفترة بين 22 مايو وحتى 27 مايو، في مجموعة من المواد مثل اللغة العربية، الرياضيات، العلوم، اللغة الإنجليزية، الدراسات الاجتماعية، التربية الدينية، المهارات المهنية، وICT، وشهدت الامتحانات أداء الطلاب من جميع الفئات بما في ذلك “عام وفصل واحد ومكفوفين وصم وضعاف سمع”.

كيفية الاستعلام عن نتائج الفصل الدراسي الثاني

مديرية التربية والتعليم بمحافظة الجيزة أتاحت نتائج صفوف النقل إلكترونيًا للطلاب وأولياء الأمور عبر الموقع الرسمي للمديرية، للاستعلام بسهولة باستخدام الرقم القومي للطالب، حيث تأتي هذه الخطوة بهدف تسهيل الإجراءات وتقليل الحاجة إلى الذهاب إلى المدارس:

• الدخول إلى الموقع الرسمي لمديرية التربية والتعليم بالجيزة
• إدخال الرقم القومي الخاص بالطالب أو الطالبة
• عرض النتائج فورًا بعد تأكيد البيانات

متابعة النتائج في المدارس

يمكن لمن يواجه صعوبة في التعامل مع الموقع الحصول على نتائج أبنائهم مباشرة من المدارس، حيث يتم الإعلان عنها في كشوف واضحة ومُنظمة داخل كل مدرسة، وتأتي هذه الخطوة لضمان الشفافية والإتاحة للطلاب الذين قد لا يمتلكون وسيلة الوصول إلى الإنترنت، وتشمل هذه الخدمة جميع صفوف النقل.

موعد الإجازة الصيفية

مع انتهاء امتحانات الفصل الدراسي الثاني، بدأ الطلاب من رياض الأطفال وحتى الصف الثاني الثانوي الإجازة الصيفية الطويلة استعدادًا للاستحقاقات الدراسية المقبلة، ومن المقرر أن يبدأ العام الدراسي الجديد في 20 سبتمبر 2025 وفقًا للجدول الزمني المعلن من وزارة التربية والتعليم.

أهمية نتائج الفصل الدراسي الثاني

تمثل نتائج الفصل الدراسي الثاني إحدى المحطات الدراسية المهمة للطلاب وأولياء الأمور لأنها تعكس أداء الطلاب ومدى استيعابهم للمواد الدراسية التي تمت دراستها خلال العام الدراسي، إضافة إلى كونها مؤشرًا يُساعد على تحديد مكامن القوة والضعف لدى الطلاب لتطوير الخطة الدراسية المستقبلية.