«جدل واسع» فيديو صادم طالبات الشهادة الإعدادية يشعل مواقع التواصل

أثار فيديو تم تداوله بكثافة عبر مواقع التواصل الاجتماعي اهتماماً واسعاً في مصر، حيث يعرض مشاهد من ردود أفعال طالبات الشهادة الإعدادية بمحافظة الشرقية فور خروجهن من لجان امتحانات الجبر والدراسات لعام 2025، وانتشر الفيديو، الذي نُشر عبر حساب يطلق عليه اسم “المذيعة خلود سعودي”، محققاً أكثر من 7 ملايين مشاهدة، مما أثار موجة نقاش حول تأثير الامتحانات على نفسية الطلاب، والسلوكيات الصادمة التي ظهرت خلال هذه المشاهد.

امتحانات الشهادة الإعدادية 2025: جدل واسع عبر منصات التواصل

قدم الفيديو مشاهد عفوية لطالبات وطلاب يعبرون بأسلوب مفاجئ وغير معتاد عن صعوبة الامتحانات وضغط المراقبة داخل اللجان، حيث وصفت إحدى الطالبات امتحان الجبر بمفردات اعتبرها البعض غير ملائمة وقالت إن الأساليب المستخدمة في المراقبة “قاسية للغاية”، بينما اشتكى آخرون من طبيعة امتحان الدراسات الذي وصف بـ”المليء بالتفاصيل”، ما جعلهم يشعرون بالضغط النفسي وضيق الوقت وعدم القدرة على التركيز، وقد أشعلت هذه الطريقة في التعبير منصات السوشيال ميديا بردود فعل متباينة تراوحت بين مؤيد ومنتقد لما عرض في الفيديو.

فيديو طلاب الشرقية يكشف مشكلات التعليم ومراقبة الامتحانات

كشف الفيديو عن مشكلات متعددة في نظام التعليم ومراقبة الامتحانات، إذ أشار الطلاب في الفيديو إلى المعاملة الصارمة داخل اللجان، الأمر الذي أثار تساؤلات حول مدى توازن المنظومة التعليمية بين فرض الضبط واحترام طبيعة المرحلة العمرية للطلاب، وطرح آخرون قضية تدهور القيم التعبيرية لدى الطلبة، وهو ما ينذر بمشاكل أكبر إذا ما استمر هذا التوجه دون معالجة فاعلة.

ردود أفعال واسعة على فيديو امتحانات الإعدادية 2025

انقسمت الآراء حول هذا المقطع بين فئة ترى الفيديو تعبيراً حقيقياً عن ضغوط الامتحانات والفئة العمرية التي يخوضها طلاب الشهادة الإعدادية، وبين من يعتبر مثل هذه التفاعلات مؤشراً خطيراً على غياب القيم التربوية في التعبير حتى في الظروف الصعبة، بينما تساءل البعض عن دور المجتمع والنظام التعليمي في تعزيز القدرات النفسية للطلاب لمواجهة تحديات هذه المرحلة العمرية، حيث أكدوا على ضرورة إعادة النظر في القواعد والمعايير التي تحكم سير الامتحانات وتفاعل الطلاب داخل اللجان.

أبعاد الضغط النفسي في امتحانات الشهادة الإعدادية

ساهم الفيديو في تسليط الضوء على الضغط النفسي الذي يعاني منه الطلاب، وطالب خبراء بضرورة تطوير المناهج وتقليل كثافتها لتتناسب مع قدراتهم، كما دعا مختصون إلى تفعيل دور الأخصائيين النفسيين والاجتماعيين داخل المدارس، بهدف تقديم الدعم اللازم للطلاب، خاصة خلال موسم الامتحانات، حيث يُعدُّ الضغط النفسي أبرز التحديات التي تؤثر على أداء الطلاب أكاديمياً ونفسياً.

كيف يمكن للجنة الامتحانات تحقيق التوازن المطلوب؟

• تطبيق القوانين الصارمة بحزم، لكن مع التعامل الإنساني مع الطلاب
• توفير وقت مناسب للإجابة على الأسئلة المعقدة
• تعزيز التواصل بين المعلمين والطلاب لضبط توقعاتهم
• تفعيل دعم الطلاب النفسي والاجتماعي داخل المدارس

يبقى الجدل حول فيديو امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 وسلوك الطلاب في امتحانات الجبر والدراسات بمثابة مرآة تعكس مدى الحاجة إلى تطوير شامل لنظام التعليم ومراعاة الأبعاد النفسية والتربوية، وهو ما يمثل تحدياً مستقبلياً للنهوض بالمستوى التعليمي بطريقة تتناسب مع مجتمع متغير وتحديات متزايدة.