«بشرى سارة» تربية كركوك تعلن رسميا عن نتائج الصف السادس الابتدائي وكيفية الاستعلام

أعلنت مديرية التربية في كركوك بشكل رسمي نتائج الصف السادس الابتدائي-الدور الاول للعام الدراسي 2024 – 2025، مما أسعد العديد من الطلاب وأولياء الأمور بفضل النشر الإلكتروني السريع، حيث جاء هذا الإعلان بعد الانتهاء من عمليات التصحيح الدقيقة لضمان الشفافية والجودة، النتائج أصبحت متاحة الآن للحصول عليها بأسلوب بسيط وسهل من خلال المنصة الإلكترونية “نتائجنا”.

تربية كركوك تعلن رسميا عن نتائج الصف السادس الابتدائي-الدور الاول

خلال الساعات الأولى من صباح اليوم، أكدت مديرية التربية في كركوك نجاحها في رفع ملفات نتائج الصف السادس الابتدائي-الدور الاول على موقعها الإلكتروني الموثوق “نتائجنا”، حيث قامت فرق العمل بمتابعة مستمرة لضمان إتمام عمليات التدقيق والتصحيح وفق أعلى المعايير، وتأتي هذه الخطوة ضمن رؤية تطوير التعليم في العراق، حيث يسهم نظام النشر الإلكتروني في جعل النتائج واضحة وسهلة الوصول للجميع، وتجنب الازدحام في المدارس.

وقد شملت النتائج جميع المدارس في محافظة كركوك، حيث تم تحميلها على شكل ملفات PDF تتضمن أسماء الطلاب وأرقام جلوسهم، وهذه الطريقة تساعد الطلاب وأولياء الأمور على تصفح النتائج بسهولة باستخدام الهواتف الذكية أو أجهزة الكمبيوتر دون الحاجة إلى التنقل.

كيفية الاستعلام عن نتائج السادس الابتدائي-الدور الاول في كركوك

لضمان سهولة الوصول إلى النتائج عبر منصة “نتائجنا”، أوضحت مديرية التربية الخطوات المحددة التي يجب اتباعها للحصول على النتيجة، وتشمل:

• الدخول إلى الموقع الرسمي “https://results.mlazemna.com”.
• اختيار القسم الخاص بـ “نتائج الصف السادس الابتدائي”.
• تحديد محافظة “كركوك” من القائمة.
• تحميل الملف الخاص بالمدارس في المحافظة.
• البحث داخل الملف عن اسم الطالب أو رقمه الامتحاني.

بعد اتباع هذه الخطوات، يمكن الوصول إلى النتيجة بسهولة من أي مكان وفي أي وقت؛ مما يوفر راحة كبيرة لأولياء الأمور والطلاب على حد سواء، ويساعد في تخفيف الضغوط التي كانت ترتبط بمراحل إعلان النتائج في السنوات الماضية.

ردود الفعل على إعلان تربية كركوك عن النتائج

حقق إعلان مديرية التربية في كركوك عن نتائج الصف السادس الابتدائي-الدور الاول تفاعلًا واسعًا على مواقع التواصل الاجتماعي، حيث عبر الطلبة وأولياء الأمور عن سعادتهم الكبيرة وسهولة الإجراءات، وقام العديد من الطلاب بمشاركة صور نتائجهم مع رسائل شكر للمعلمين وأفراد الأسرة الذين دعموا جهودهم الدراسية، كذلك شهدت المنصة الإلكترونية المستخدمة إشادة من المجتمع التعليمي في العراق نظرًا للأداء الممتاز في عملية الصدور السلس والمباشر.

هذه التفاعلات الإيجابية تؤكد أهمية التحول إلى الرقمنة في مختلف العمليات التربوية، حيث لا يقتصر دور النشر الإلكتروني على السرعة فقط، وإنما يوفر دقة عالية في إعلان النتائج ويعزز الشفافية في القطاعات التعليمية.

في الختام، تظهر نتائج هذا العام التطوير التدريجي في نظام التعليم العراقي، فخطوة كهذه من قبل مديرية التربية ليست فقط عنوانًا للتقدم؛ بل تأكيدًا على رؤية شاملة لتحديث النظام التعليمي وتقديم تجربة متميزة لأولياء الأمور والطلاب.