«مفاجأة سارة» نتائج الصف السادس الابتدائي 2023 وزارة التربية تعلن الرابط الرسمي

نتائج الصف السادس الابتدائي 2025 هي الموضوع الأبرز الذي يشغل آلاف الأسر العراقية التي تنتظر بفارغ الصبر الإعلان الرسمي عن نتائج الدور الأول، حيث يبحث الطلاب وأولياء أمورهم بشكل مكثف عبر الإنترنت لمعرفة النتائج فور صدورها، وذلك بعد انتهاء تصحيح أوراق الامتحانات وبدء عملية رفع الملفات على المنصات الرقمية المعتمدة.

نتائج الصف السادس الابتدائي 2025 في المحافظات

أعلنت وزارة التربية العراقية عن بدء رفع نتائج الصف السادس الابتدائي 2025 تدريجيًا اعتبارًا من 30 مايو، حيث شملت النتائج المنشورة العديد من المحافظات، بينما ما زالت بعض المديريات بانتظار الرفع، وأكدت الوزارة أن الهدف من هذا الإجراء التدريجي هو تسهيل الوصول وتجنب الضغط الكبير على الخوادم، فيما أشارت إلى أن العمل جارٍ بالتعاون مع منصات إلكترونية رسمية لتوفير تجربة سلسة للجميع.

المنصات الرسمية لنتائج السادس الابتدائي 2025

أكدت وزارة التربية العراقية أن نتائج الصف السادس الابتدائي 2025 لن تُنشر إلا من خلال القنوات الرسمية المعتمدة لتجنب التضليل أو المخاطر الرقمية، وقد دعت كافة الطلاب والأسر للاعتماد فقط على الروابط والمصادر الموثوقة للحصول على النتائج.

  • الموقع الرسمي للوزارة: https://moedu.gov.iq
  • منصة نتائجنا: https://results.mlazemna.com
  • قناة نتائجنا عبر تيليغرام: https://t.me/mlazemna

وحذرت الوزارة من الدخول إلى أي صفحات أو روابط إلكترونية غير رسمية، نظرًا لاحتمالية نشرها ملفات غير دقيقة أو تحتوي على فيروسات، وهو ما يشكل تهديدًا أمنيًا للمستخدمين.

خطوات استخراج نتائج الصف السادس 2025

تتيح وزارة التربية بالتعاون مع منصة “نتائجنا” خطوات مبسطة لضمان حصول الطلاب بشكل سريع ودقيق على النتائج دون تعقيد:

  • الدخول إلى موقع نتائجنا أو الموقع الرسمي للوزارة.
  • الضغط على خيار “نتائج السادس الابتدائي الدور الأول 2025”.
  • تحديد المحافظة التي يتبع لها الطالب.
  • تحميل ملف PDF الذي يحتوي على قائمة النتائج.
  • فحص الملف والبحث عن اسم المدرسة، ثم البحث عن اسم الطالب لمعرفة النتيجة.

تشهد مختلف المحافظات تحديثات مستمرة على النتائج، وقد أوضحت الوزارة أن بعض الملفات الخاصة بنتائج 2025 لا تزال قيد الرفع، مما يتطلب من المستخدمين متابعة المنصات الرسمية باستمرار للحصول على أحدث البيانات.