“لا تفوت الطريقة” نتائج السادس الابتدائي 2025 محافظة ذي قار والعراق عموماً

في خضم الترقب والانتظار الذي يعيشه طلاب وطالبات الصف السادس الابتدائي في محافظة ذي قار للعام الدراسي الحالي، تزداد مؤشرات البحث عن موعد إعلان نتائج السادس الابتدائي 2025 محافظة ذي قار وطريقة استخراجها، خاصة بعد الانتهاء من الامتحانات في السابع والعشرين من شهر مايو، وانطلاق مرحلة التصحيح والتدقيق المكثف في جميع المديريات التعليمية بالمحافظة ولقد خضع الطلبة لاختبارات حاسمة في مواد أساسية ومقررة شملت اللغة العربية، الرياضيات، العلوم، اللغة الإنجليزية والاجتماعيات، حيث أجريت الامتحانات تحت إشراف صارم من لجان المراقبة لضمان نزاهة العملية الامتحانية، وبعد نهاية هذه المرحلة، انطلقت لجان التصحيح في عملها فورًا، وتم توزيع دفاتر الإجابة على لجان مختصة بدأت بعملية التصحيح اليدوي بدقة متناهية، تلتها مرحلة التدقيق الإلكتروني لتسجيل الدرجات وضمان عدم وقوع أي خطأ أو تلاعب في رصد النتائج.

موعد إعلان نتائج السادس الابتدائي 2025 محافظة ذي قار

وزارة التربية العراقية أعلنت أن عملية إعلان نتائج السادس الابتدائي 2025 محافظة ذي قار باتت قريبة، وأنه يتم حالياً إعداد القوائم النهائية الخاصة بأسماء الطلبة ودرجاتهم تمهيدًا لنشرها إلكترونيًا عبر المنصات الرسمية، وذلك حرصًا على توفير تجربة سلسة وموثوقة للطلبة وأولياء الأمور في استخراج النتائج، ووبحسب المصادر داخل وزارة التربية، فإنه من المتوقع إصدار النتائج خلال الأسبوع الأول من شهر يونيو، حيث يجري العمل الآن على الانتهاء من المراجعات النهائية والتدقيق في الدرجات بشكل يضمن العدالة والشفافية لكل طالب، إذ يبقى إعلان نتائج السادس الابتدائي 2025 محافظة ذي قار محطة محورية في مسيرة الطلبة التعليمية، وبوابة عبور نحو مرحلة دراسية جديدة، ينتظرها الجميع بأمل وثقة.

طريقة استخراج نتائج السادس الابتدائي 2025 محافظة ذي قار

ويمكن للطلبة وأسرهم الاطلاع على النتائج بمجرد صدورها من خلال اتباع الخطوات التالية:

  • الدخول إلى الموقع الرسمي لوزارة التربية العراقية.
  • التوجه إلى قسم نتائج السادس الابتدائي 2025 – الدور الأول.
  • اختيار “محافظة ذي قار” أو أي محافظة من قائمة المحافظات.
  • إدخال اسم الطالب الثلاثي أو رقم الجلوس الخاص به.
  • الضغط على زر البحث لمشاهدة النتيجة بشكل فوري.
  • إمكانية تحميل النتيجة بصيغة PDF أو طباعتها للاحتفاظ بها.