وزير التعليم يعلن 4 إجراءات جديدة لتحفيز الطلاب على الحضور المنتظم في المدارس

أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبداللطيف، أن الوزارة تتخذ إجراءات مبتكرة لتحفيز الطلاب على الحضور بانتظام للمدارس، من خلال تبني استراتيجيات تعليمية متكاملة. وشملت هذه الخطوات تطبيق نظام أعمال السنة، نظام التقييمات، الواجبات المدرسية، وأهمية كراسة الحصة. وأضاف الوزير أن هذه الإجراءات تتماشى مع معايير التعليم العالمية لتعزيز تجربة التعلم وتطوير العملية التعليمية.

الإجراءات لتحفيز الطلاب في المدارس

أعلنت الوزارة عن مبادرات عملية تهدف لجذب الطلاب وتعزيز حضورهم داخل المدارس. ومن أبرز هذه الإجراءات تفعيل نظام أعمال السنة الذي يشجع الطلاب على الالتزام بأداء مهامهم الدراسية بانتظام. كما تم إدخال نظام تقييمات متكامل، يعتمد على قياس أداء الطلاب بصورة شاملة بدلاً من الاعتماد على الامتحانات فقط. بالإضافة إلى تفعيل الواجبات المدرسية كجزء أساسي من العملية التعليمية، مما يساهم في بناء عادات تعليمية إيجابية داخل وخارج الصف.

المبادرة الرئاسية “١٠٠٠ مدير مدرسة”

خلال لقاء ضم محمد عبداللطيف و373 معلماً مرشحاً للالتحاق بالدورة الثانية من مبادرة “١٠٠٠ مدير مدرسة”، شدد الوزير على أهمية البرنامج التدريبي الذي يهدف إلى تعزيز دور المديرين المرشحين كقادة متميزين في التعليم. تأتي هذه المبادرة في إطار رؤية مصر 2030، تحت رعاية الرئيس عبدالفتاح السيسي، لاختيار وتدريب مجموعة من الكفاءات التعليمية المتميزة لقيادة المدارس بفعالية وإبداع استناداً إلى أسس علمية وعملية. يحصل المشاركون في المبادرة على “دبلومة القيادة التربوية والأمن القومي” بعد اجتياز البرنامج.

رؤية مستقبلية لتطوير التعليم في مصر

أكد الوزير أهمية نقل الأفكار الإبداعية والممارسات التعليمية إلى المدارس. ودعا المديرين والمعلمين إلى استغلال الفرصة التي تقدمها المبادرة لتطبيق استراتيجيات حديثة تسهم في رفع كفاءة التعليم. كما أشار إلى أهمية تقديم معلمي مصر بصورة حضارية وأخلاقية تعكس التميز في التعليم، مضيفاً أن الإصلاح الحقيقي يبدأ من قادة التعليم والمديرين المسؤولين عن تحقيق رؤية الدولة الطموحة.

تسعى هذه الجهود المبتكرة إلى إحداث نقلة نوعية في مستوى التعليم في مصر، وتوفير بيئة تعليمية ترتقي بجودة التعليم وتتماشى مع المعايير الدولية.