«إلغاء الصف السادس».. التعليم تكشف الحقيقة وتوضح قرار الدمج مع الخامس

وزارة التربية والتعليم نفت كل ما تم تداوله حول إلغاء الصف السادس الابتدائي في المرحلة الابتدائية، وأكدت على أن هذه الأخبار لا تمت للواقع بصلة، مشيرة إلى أن الهدف من هذه المرحلة الدراسية هو تقييم الطلاب وفق معايير محددة لضمان تحقيق أفضل نتائج ممكنة في العملية التعليمية، كما ناشدت الوزارة أولياء الأمور والطلاب بتجنب نشر أو تصديق الشائعات التي قد تؤثر على استقرار القرارات التعليمية.

حقيقة الغاء الصف السادس الابتدائي

تناقلت بعض الأخبار غير الدقيقة عبر وسائل التواصل الاجتماعي حول قرار إلغاء الصف السادس الابتدائي، إلا أن وزارة التربية والتعليم أكدت أن هذه الأخبار عارية تماماً عن الصحة، كما أوضحت الوزارة أن النظام التعليمي الأساسي يستمر كما هو دون أي خطط لإلغاء هذا الصف، وأضافت أن أي قرارات استراتيجية تمس بالتعليم تُعلن بشكل رسمي من خلال القنوات المخصصة لذلك فقط وليس عبر مصادر غير موثوقة.

الوزارة دعت إلى ضرورة التحقق من مصادر الأخبار قبل تداولها، حيث شددت على استمرارية الهيكل التعليمي الحالي دون أي تغيير، وأن الصف السادس الابتدائي جزء لا يتجزأ من مرحلة التعليم الأساسية التي تنمي المهارات الأساسية لدى الطلاب، كما طالبت الجميع بعدم الدخول في حالة من الارتباك غير المبرر تجاه هذه الشائعات.

تفاصيل نظام التقييم لطلاب النقل في التعليم الأساسي

وزارة التربية والتعليم وضعت نظام تقييم واضح ومحدد يشمل جميع صفوف النقل، بما في ذلك الصف السادس الابتدائي حتى الصف الثاني الثانوي، حيث قامت الوزارة بإجراء تطوير شامل لطرق التقييم بهدف تحقيق مخرجات تعليمية أفضل، وفيما يلي تفاصيل نظام التقييم كما تم الإعلان عنه:

• يتم اعتماد ثلاثة اختبارات رسمية خلال الفصل الدراسي الواحد لضمان تقييم التقدم الأكاديمي للطلاب بشكل دوري وفعال، مما يتيح فرصة أكبر لتقييم نقاط القوة والضعف.
• الاختبار الأول يُعقد خلال الشهر الأول من الفصل الدراسي ويستهدف الأجزاء التي تمت دراستها في تلك الفترة، ويتم تنظيمه على مستوى المدرسة لضمان الجودة.
• الاختبار الثاني يكون في الشهر الثاني ويتناول أجزاء من المناهج المقررة التي تم تدريسها، ويتم على مستوى المدرسة أيضاً وفق خطة جيدة التنظيم.
• أما الاختبار النهائي فيتم في نهاية الفصل الدراسي ويشمل قياس أداء الطالب بشكل شامل ومتكامل على مدار الفصل الدراسي بأكمله.

أهمية المرحلة الابتدائية ودور الصف السادس

المرحلة الابتدائية تشكل حجر الأساس في رحلة التعليم، حيث يتعلم الأطفال أساسيات القراءة، الكتابة، والحساب، بالإضافة إلى تطوير مهارات التفكير التحليلي والاجتماعي، والصف السادس الابتدائي يعتبر من المراحل الأساسية التي يتم فيها تعزيز هذه المهارات، مما يؤهل الطلاب للانتقال بنجاح إلى مراحل تعليمية أكثر تقدماً.

كما أن إلغاء الصف السادس الابتدائي قد يؤدي إلى خلل في عمليات التقييم والتعليم بشكل عام، لذلك تحرص الوزارة على إبقاء هذه المرحلة ضمن نظام التعليم الأساسي لتحقيق الأهداف التعليمية المرسومة، كما تؤكد استمرارها في تطوير المناهج الدراسية وتحديث طرق التدريس بحسب أحدث النظم العالمية.

كمتطلب أساسي في تطوير منظومة التعليم، تصر الوزارة على مواصلة تحديث خططها التعليمية بما يلبي احتياجات الطلاب ويرتقي بجودة التعليم دون التأثير سلباً على المراحل الأساسية.