وزارة التعليم تكشف القواعد التنظيمية لبرنامج فرص لتعزيز التعليم والتمكين – صحيفة البلاد

برنامج “فرص” لتطوير آليات نقل المعلمين يعزز كفاءة العملية التعليمية في السعودية. أطلقت وزارة التعليم قواعد تنظيمية جديدة لنظام النقل “فرص”، حيث تتيح للمعلمين والمعلمات، بالإضافة إلى الفرق الإشرافية والمدرسية، التقديم على الفرص المُعلنة وفق معايير شفافة وعادلة. تستند هذه القواعد إلى خطط تطوير آليات النقل، مما يُعزز التنافسية والشفافية بين مقدمي الطلبات، كما يُوفر مرونة في التقديم على مدار العام عبر منصة نظام فارس.

القواعد التنظيمية لبرنامج فرص

أعلنت وزارة التعليم السعودية عن القواعد التنظيمية لبرنامج “فرص”، والذي يهدف إلى تحسين إجراءات نقل شاغلي الوظائف التعليمية، سواء المعلمين أو التشكيلات الإشرافية والمدرسية. ينص البرنامج على إمكانية التقديم على الفرص المُعلنة خلال الفترات الزمنية المحددة وفقًا للقطاعات التعليمية. من أبرز هذه القواعد انتهاء حق الاستفادة من نقاط سنة التقديم للطلبات المسجلة قبل عام 1443هـ، حيث يخضع مقدمو الطلبات لمعايير مفاضلة واضحة ودقيقة.

موعد انطلاق التقديم على الفرص

حددت الوزارة تاريخ بدء استقبال الطلبات على برنامج “فرص” يوم الاثنين 9 شوال 1446هـ الموافق 7 أبريل 2025م، حيث يتوفر الإعلان عن الفرص المتنوعة طوال العام. مما يُعطي المجال للمعلمين والمعلمات للاستفادة من هذه الفرص بشكل أكبر. تستخدم الوزارة آليات تدقيق بيانات دقيقة لضمان المصداقية والشفافية في عمليات الاختيار والترشيح.

أهداف برنامج فرص وتأثيره

يسعى برنامج “فرص” إلى تحقيق عدة أهداف، من أبرزها تحسين كفاءة توزيع المعلمين والمعلمات بما يلبي احتياجات المدارس والقطاعات التعليمية في المملكة. يعمل البرنامج أيضًا على توفير بيئة تنافسية عادلة بين المتقدمين من خلال تطبيق معايير مُعلنة في عمليات المفاضلة والترشيح. كما يتيح البرنامج إمكانية التطوير المهني للمعلمين عبر تنوع الفرص المتاحة، مما يُسهم في رفع مستوى الأداء التعليمي ويحقق رؤية المملكة 2030 نحو تجويد العملية التعليمية.

### خاتمة
تُعد القواعد التنظيمية لبرنامج “فرص” خطوة مهمة على طريق تطوير آليات نقل المعلمين وتعزيز مبدأ الشفافية. يُنتظر من هذا البرنامج أن يحقق نقلة نوعية تدعم التميز والكفاءة في القطاع التعليمي.